2009届高考历史二轮复习专题学案：古代希腊和罗马

2009 届高考历史二轮专题复习学案（10）古代希腊和罗马一、温故知新中国历史概貌总揽阶段起止时间社会性质政治制度经济发展文化生活古代史1840 年以前公元前21 世纪以前原 始社会详见《中国古代政治制度》学案详见《中国古代经济发展》学案详 见 《 中 国 古代 文 化 巡 礼 》学案公元前21 世纪以前奴 隶社会公元前475 年到公元1840 年封 建社会近代史1840—1949 年半 殖 民 地 半 封建社会详见《中国近代政治制度》学案详见《中国近代经济发展》学案详 见 《 中 国 近代 文 化 一 瞥 》学案现代史1949 年至今1949—1956年过渡时期详见《中国现代政治制度》学案详见《中国现代经济发展》学案详 见 《 中 国 近代 文 化 生 活 》学案1956年 至今社会主义初级阶段上述 9 个专题的查询网址：http://www.ks5u.com/news/2008-10/6721/二、本专题你需要理解的概念：1、梭伦改革背景进入文明社会之初，雅典和世界上其他国家一样，也实行君主制。公元前 8—前 7 世纪时贵族制取代了君主制。贵族政治虽然比君主制进步，但毕竟是少数贵族集体统治，普通民众没有权力参与政府的运作。由于缺少民众的监督和有效制约，雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产，激化了社会矛盾。失去土地的平民愤愤不平，准备以暴力推翻庇护债权人的贵族政府，贵族政治面临严重危机。公元前 594 年，梭伦临危受命，承担起化解社会矛盾的重任，进行了改革。内容经济方面颁布 解负令 ，废除 平民所欠的公私债务 ，拔掉 田间竖立的记债碑，废除 债务奴隶制 ，禁止 以债务人的人身作抵押 。鼓励发展工商业，提倡节俭，反对奢侈。政 治 方面改变了 贵族政体的权力分配原则 ， 按照财产多寡将全体雅典公民划分为 4 个等级 。使 公民大会 成为国家最高权力机关 ，并创立了两个新机构： 四百人议事会和 公民法庭 。评价意义一是使 土地 重新回到平民手中，平民摆脱了 沦为奴隶的厄运；二是打破了 贵族对政权的垄断，赋予平民 直接管理国家事务的权力，为 政治民主化 开辟了道路。局限梭伦的 中庸原则 决定了他的改革的 不彻底性 。他以财产资格确定政治权力多少的规定限制了平民参与高级管理的机会。2、克里斯提尼改革背景梭伦改革开辟了一条通向民主政治的道路，但不可能完全满足社会各阶层的愿望，雅典由此出现了许多地方政治派别，代表不同阶层的利益。平原派代表大地主集团，要求恢复往昔的贵族制...