2010 年高考全国卷作文指导及优秀作文选（全国卷Ⅰ）收集、整理、改编原题回放阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作指导漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字，这往往是漫画的寓意所在。全国卷 1 的作文题是材料作文中的漫画作文。关于漫画，它是绘画艺术上的杂文，一般借助幽默诙谐，进行辛辣讽刺，有针砭时弊，激浊扬清的使命。对付漫画作文题，首先得观察漫画，理清画面上的人、物、景、事，文字提示语等，注意人、物的动作、语言、表情等，分清主次，把握重点，由此及彼，由表及里，分析概括漫画的寓意。画面上有四只猫。第一只猫：不吃鱼，抓老鼠；第二只猫：对第三只说：“什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”嘲笑第一只猫；第三只猫：倾听，惊讶；第四只猫：已经吃饱，自足，恬然地摸着鼓鼓的肚子。鱼：三条未动，一条肉吃完。鼠：被猫抓住。可以从不同角度进行思考立意。如第一只猫，可以写坚守职责和本分，不受诱惑；勤奋，自强，不贪安逸，不养尊处优；不甘心做宠物猫，不忘自己立身之本；不盲目从众，要有自己正确的辨别力，敢于做异数；头脑清醒，居安思危，未雨绸缪，苦练自身本领。敢于放弃私欲，抓坏人；剩下的猫，可以写贪图享受，不负责任；自己不做，反而嘲笑。坐享其成，衣来伸手，饭来张口，不劳而获。还有边缘化角度，从鱼方面写，安逸的环境、优厚的利益、迷人的诱惑等驱使人的行为等。从老鼠角度，老鼠明知人人喊打的，却不识相送上门。从猫吃鱼角度，是要专心干一件事，不能分心。如可以批评吃鱼的三只猫：猫的职责是抓老鼠，但因为一盘鱼摆在面前，就对该抓的老鼠视而不见，只盯住了鱼。其中一只猫安逸地享受，吃得脑满肠肥，神态怡然，另外两只猫对捉鼠的猫面露不屑之态，它们在议论、讽刺捉鼠的猫——“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”可以赞扬不贪鱼而勇于捉鼠的猫。猫的职责是捕捉老鼠，这是不容置疑的。猫，它的主要职责就是竭尽所能，尽最大努力去打击各种各样的“耗子”。这是...
