镇中心小学科学兴趣小组活动记录学期活动计划指导思想：为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。目的要求：为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，同时为了培养学生的科学素养，我校特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。训练重点（训练内容）：选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生自己动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。进一步推进我校学生的科学素质教育发展，丰富青少年课余实践活动等精神；在本学年中，我校科学知识及实验操作兴趣小组活动制定以内容：①科学知识②实验操作等活动龙门镇中心小学科学兴趣小组周训练计划训练日期训练内容第4周自制月球仪第5周自制斜拉桥第6周国庆放假第7周利用杠杆原理制作辘轳井第8周探索鲁班孔明锁第9周探究和制作甩干机第10周探究和制作织布机第11周模拟恐龙化石挖掘过程第12周制作太阳能小车模型第13周探索风力发电的原理及制作风力发电机第14周探索及制作万花筒第15周制作橡筋动力滑翔机第16周了解地震报警仪的原理及制作地震报警仪第17周探索蒸汽原理及制作蒸汽船周次4日期9.22应到人数6实到人数6缺席者及原因活动内容自制月球仪记录人活动过程记录一、你们知道月球上都有什么吗？月球的地貌是什么样的吗？我们将印有月球地貌的四部分沿着折痕从纸板中抠出来。二、思考：我们站在地球上看月球为什么只能看到月球的一面呢？是什么原因造成的？三、先制作月球仪的其中一面，将月球仪第一部分和第二部分黏贴在一起。四、将剩余的两部分与刚制作好的两部分黏贴在一起，并放在写有月球仪的蓝色纸环上，观察，并进行小组讨论活动效果周次5日期9.29应到人数6实到人数6缺席者及原因活动内容自制斜拉桥记录人活动过程记录一、介绍斜拉桥古往今来，桥梁一直扮演着推动社会进步、经济发展、文化交流的角色，那么桥是如何承重的呢？今天我们通过制作斜拉桥来探究一下其中的奥秘。二、制作斜拉桥①、观察并组装桥墩②、将桥墩与桥身组合到一起③、将斜拉桥上的桥绳分布在桥身上，并使其承重三、思考与交流①、斜拉桥由哪几部分组成？②、斜拉桥是如何承重的？③、你在哪里见过斜拉桥？活动效果周次7日期10.13应到人数6实到人数6缺席者及原因活动内容利用杠杆原理制作辘轳井记录人活动一、了解杠杆原理：杠杆，就是一个可以绕一个固定点自由转动的活动效果过程记录杆，在杠杆上有三个重要的点：支点、力点和重点。其中起支撑作用的部分叫支点，对杠杆用力的部位叫力点，承受重物的位置叫重点。不同的杠杆这三点的位置是不同的，按照省力和费力划分，杠杆可分为三类、省力杠杆，费力杠杆，等力杠杆二、了解辘轳的原理辘轳：提取井水的起重装置，井上竖立井架，上装可用手柄摇转的轴，轴上饶绳索，绳索一端系水桶，摇转手柄，使水桶一起一落，提取井水三、利用实验器材组装一个辘轳井模型四、思考，辘轳井中那些地方利用了杠杆原理，在哪里见过辘轳井？周次8日期10、20应到人数6实到人数6缺席者及原因活动内容探索鲁班孔明锁记录人活动过程记录鲁班孔明锁，也叫八卦锁、鲁班锁，是中国古代传统的土木建筑固定结合器，它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构。相传是三国时期诸葛孔明根据鲁班的发明，结合八卦玄学的原理发明的一种玩具，曾广泛流传于民间。民间还有“别闷棍”“六子联方”“莫奈何”“难人木”等叫法。不用钉子和绳子，完全靠自身结构的连接支撑，就像一张纸对折一下就能够立得起来，展现了一种看似简单，却凝结着不平凡的智慧。二、观察，并交流三、观看鲁班孔明锁拆解方法，以小组为单位，看哪组能最先完成活动效果周次9日期10、27应到人数6实到人数6缺席者及原因活动内容探究和制作甩干机记录...
