四年级上学期教学工作的总结四年级上学期教学工作的总结 时间过得真快，一学期的教学工作又结束了
回首过去忙碌而充实的足迹，收获的喜悦伴随疑惑的失落让我成长了许多
在实际工作中，我不断改进课堂教学方法，积极探究尝试教学方式，本着“以人为本”尊重关爱每一位学生；怀着高度的责任使命感，工作上认仔细真，兢兢业业，较圆满地完成了本学期的教学任务
现将本学期教学工作做以小结，以促进提高今后的工作： 一、深化钻研教材 积极参加教研活动 虽然已从教十几年，但由于接手新班
为此学期初，我就对本期教材深化钻研、掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清要点，把握关键
精心设计教案
使每课教案有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习
授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高
同时，利用课余时间阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地掌握教材的中难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学
积极参加校本教研教学活动，积极开课，本学期提供校极教研课《漂亮的集邮册》，并仔细参加评课和自我反思，集思广益，不断提高自己的教学教研水平
二、培育学生学习语文的兴趣 在教学中，我注重培育和激发学生的学习兴趣
譬如，在导入新课时，我根据不同的课型，设计不同的导入方式
有的用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；有的用讲述故事的方式导入，有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入……注重让学生积累 本学期我重视让学生积累成语，积累名人名言
学生进入小学四年级之后，在作文上我的要求也提高了，要求学生的`作文尽量写得有文采，但要做到有文采，学生必须有一定的积累量，否则很难达到，但学生是不可能有自觉性自己去积累的
于是我设立了“积累本”
每天在积累本上抄些成语、名人名言或者古诗
并要求学生利用早读或中午到校时间
