四年级上学期期末语文复习工作计划四年级上学期期末语文复习工作计划 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，我们要好好计划今后的工作方法。但是要怎么样才能避开自嗨型工作计划呢？下面是我精心整理的四年级上学期期末语文复习工作计划，欢迎阅读与收藏。 指导思想： 以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面对全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。 复习内容： (一)字、词、句 ※字 会认生字表 （一）的 200 个生字，会写生字表（二）的 200 个生字。 练习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词等 注意：（1）生字表中同时出现的两个生字组成的词语，如：抛弃、智慧。 （2）容易写错、混淆的`字。如“恐”的第五笔是横斜钩，“幻”和“幼”的区别。 （3）注意书写端正、法律规范，卷面干净。 ※词语 （1）能正确读写每组“词语盘点”里的词语。 （2）能写出近义词、反义词。 （3）四字词语 ①正确默写本学期学过的成语，把词语补充完整，能根据意思写出成语 ②握本学期的两个成语故事：胸有成竹、杏林春满 ③写园地四的关于动物的成语 ※句子 （1）感知比方句、反语 （2）体会同一个意思的不同表达，如反问句。 （3）标点，注意逗号、顿号、句号、感叹号、问号、引号的使用，考试中对于加标点的题目一定不要漏做。 （4）默写语文园地中的“日积月累” （二）阅读 阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培育学生静下心来读文章，沉醉其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。 形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲， 内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，第 5 课和第 20的四首古诗，以及印发的阅读练习题 措施： （1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。 （2）采纳多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣， （3）优帮差，加强合作与督促。 （4）辅差工作不放松。 （5）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培育。 （6）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。 （三）习作 以写作为突破口，提高作文能力，学会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格式,做到语句通顺连贯，能在规定时间内有条理地习作，写出篇幅适宜的作文。
