四年级教育教学工作总结四年级教育教学工作总结 四年级教育教学工作总结 1 学期结束了,本学期,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划、有组织地开展教学工作
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,以促进教学工作更上一层楼
我热爱和忠诚人民的教育事业,自觉遵守老师职业道德,把培育高素养的建设人才作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务
虚心向有经验的老师学习教学方法与教学技巧,仔细听取他们的教诲
以仔细负责的态度上好每堂课
以满腔的爱心关怀学生,关怀学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁
创设情境有助于学生自主学习
只有将认识主体置于问题情境中,才能促进认识主体的主动进展
注重课堂气氛的活跃
沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围,尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景,使学生能比较直观形象地理解知识
注重学生主动猎取知识、重组应用,从综合的角度培育学生创新思维
注重作业批改的及时性,常常当面批改,个别辅导
注重学科的多元整合
如教学列式解答文字题时,引导学生应用语文里缩句的方法进行审题,从而使学生能较好地理解题意,正确地列式解答
注重与学生的沟通
“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁
由于班额过大,学生间存在很大的个体差异,因此教学中,老师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学,尽可能地采纳多样化的教学方法和学习指导策略;在教学评价上要承认学生的个体差异,对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求
总之,“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂上有些同学没能及时掌握,课后没能做好后进生的转化工作
新的课程改革对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我