城乡沟通老师工作总结 5 篇 光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。那么写工作总结真的很难吗?这里为大家分享一些关于城乡沟通老师工作总结，希望能帮助到大家! 城乡沟通老师工作总结 1 20__年_月_日，我带着一份向往，带着一份喜悦，带着一份期待，有幸参加高新区城乡老师沟通活动,从墨埠学校沟通到吴伯箫学校。与其说是沟通，不如说是来学习锻炼。自从踏入沟通学校的第一天起，我就坚定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，出色地完成沟通任务，绝不辜负教育办公室和墨埠学校领导的信任和托付。这一年，吴伯箫学校领导安排我担任一年级一班的数学和一二年级的校本教学工作。一年来，收获很多，感慨很多：此次沟通使我有机会尝试了在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作，确实是受益匪浅!教书育人的职业是崇高的，但城里和乡村的老师工作都一样平凡和朴实，一样充满了艰辛和汗水。假如非要找出几点成绩和收获的话，我只能表达如下的感激和遗憾。 第一、城乡教育均衡进展的需要和领导的信任是我献身城乡沟通工作的强大动力。 缩小城乡差别，搞好学校的均衡化进展、优势互补，让高新区每个孩子的都能得到和谐进展和成长，一直是各级领导和我们普通老师的期望和牵挂。这是社会的要求，也是我们每个教育人的职责，因为这样的认识和觉悟我来到了吴伯箫学校。高新区教育办公室领导及吴伯箫学校的领导对我沟通工作的关怀和支持，小学部领导对我无微不至的关怀、嘘寒问暖，积极解决我学习、生活中的困难，更增添了我投身沟通、一心工作的信心和力量。我感激所有的领导和同事，感激所有的同学和家长。 第二、锐意进取，不断提高自身素养。 吴伯箫学校有自己灵活、独特、有用的管理和教学模式，不但这里的师资水平和教育环境比乡下好，而且这里大多数老师都是“多面手”。很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科，同时还兼任音乐、美术、校本等多门学科，每位老师每天都上三、四节课，除了上课其余时间大都忙于备课，一备就是几个学科，但老师们脸上的笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我学习。 我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动学习的自觉性，平日除了搞好自己教学...
