大学开展心理健康教育活动心得八篇_我意识到学生心理健康工作的重要性和科学性，还学习了如何与学生进行有效沟通，如何站在学生的角度中去理解学生、关爱学生、服务学生。使我对如何科学有效地管理自己的情绪有了更深刻的认识和了解，同时也掌握了自我调适的方法，树立健康心理意识，让我有听君一席话，胜读十年书的感觉，使我在思想上、专业理论上、工作实践上都获益匪浅。下面是我为大家整理的大学开展心理健康教育活动心得八篇，以供大家参考借鉴！大学开展心理健康教育活动心得八篇 针对我校农民工子女较多的现状和个别老师心理问题比较突出的问题，我选择了到西南大学心理学部参加为期五天的 xx 区第一期中小学心理健康教育专兼职老师脱产培训。 20xx 年 10 月 8 日上午七点正，在度过国庆长假后上班的第一天，我怀着激动的心情，从学校开车前往西南大学心理学部，拉开为期五天的学习，报道后拿到学校给我们的培训指南才发现，课程安排十分紧凑，每天的学习从早上到下午六点半，有两天晚上的课程安排到晚上九点半才结束。看后心理难免有些想法：一方面，觉得课程内容安排丰富，可以打发漫长的夜晚；另一方面，觉得是成人学习时间安排太不合理，没有自己的活动空间。带着这些想法，参加完简单的开班仪式，通过第一天的紧张学习，我有了新的认识。 1。我是带着问题来学习的。通过学习希望能够找到解决学校农民工子女的学习问题、良好行为习惯的养成问题、老师的倦怠等问题的切入点。 2。自觉学习是收获的前提。我是向区教委主要领导请假，经教委陈主任同意后才有这个脱产培训的机会。因此只有通过自己自觉学习后，回到学校将自己学到的知识，内化后才能找到解决学校问题的途径和方法，力求改变学校师生的学习生活现状，才是对上级领导最好的感恩。 3。第一天的课给了我学习的信心。徐展博士的《中小学生心理进展与心理问题》专题讲座，从中小学心理进展的特点与规律、中小学生心理问题的主要表现等方面，以自己教育女儿和学生的鲜活事例，让我受益匪浅。大学开展心理健康教育活动心得八篇 7 月 26 日，我有幸参加了由__省文明办、__省教育厅主办，__省教育科学讨论院承办的__省中小学心理健康教育老师暑期培训班。在整整四天的学习培训活动中，我和来自全省各市的教育工作者一起，认真倾听了心理教育专家们为我们作的生动精彩的讲座，不仅对学生心理健康教育工作有了一个理性的认识，而且就实际工作中常常遇到的一些问题，得到...
