大学生创业教育对策探究 本文以网上问卷的形式对针灸推拿学专业大二至大四在校大学生 的创业教育现状进行了调查。调查结果显示：大部分大学生是赞同大学生创业的，但 因创业教育形式单一、内容枯燥，创业教育的普及度、深度不够，以及大学生创业知 识储备严重不足等原因，造成大学生对创业的了解及兴趣普遍偏低。为此，学校可通 过全面拓宽创业教育的广度和深度，促进创业教育与专业技术教育双向融合，制定 有利于中医药院校大学生创业知识储备和转化能力等方面的对策，从而使中医药院 校大学生创业教育改革落到实处。 针灸推拿学；创业教育；对策讨论 本 文 通 过 调 查 分 析 了 某 中 医 药 大 学在校针灸推拿学专业大学生的创业教 育、创业意识、创业能力和创业热情，结 合本专业创业教育改革中存在的问题， 对中医药院校大学生创业教育提出新的 改革建议。 一、调查对象 对在校二、三、四年级针灸推拿学专 业大学生进行网上问卷调查，共有 209 名 学生参加。其中，男生 64 人，占 30.62%；女 生145 人，占 69.38%。大二学生 65 人，占 31.1%；大三学生 70 人，占33.49%；大四 学生 74 人，占 35.41%。 二、调查结果与问题分析 （一）学校对针灸推拿学专业大学生 的创业教育广度深度不够，没能有效激 发大学生的创业意识和热情 调查中发现，对大学生创业非常了解的仅 7 人，占 3.35%；而一般了解或不 了解的分别为 116 人和 86 人，两者合计占 96.65%。对大学生创业很有兴趣的只有 25 人，占 11.96%；而比较有兴趣或兴趣一 般分别为 80 人、94 人，两者各占 38.28% 和 44.98%；还有4.78%的人表示毫无兴 趣。在回答是否尝试过创业时，有 169 人 直接否定，占 80.86%。有过创业尝试的学 生仅 19 人，其中正在创业的大学生只有 9 人，占 4.31%。我们在调查中发现，在回 答“你是否赞同针灸推拿学专业大学生 创业”时，有 141 名学生回答是肯定的，占 67.46%，而否定回答的仅 7 人，占 3.35%。 既然有高达67.46%的大学生赞同本专业 的学生进行创业，为何仅有不到 5%的大 学生在尝试创业？ 从调查中我们发现问题症结所在。 仅有 3.35%的大学生非常了解大学生创 业，这是我们创业教育的广度不够。而在 “你参加过的与创业相关的活动”的调查 结果中，有 119 名学生回答“没接触过”， 印证了我们创业教育在普及度及积极引 导学生创业方面...
