大学生暑期社会实践报告精选(1800 字) 引导语:实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地
下面我将分享一篇关于大学生暑期 七月份最让我印象深刻的莫过于我们名叫“圆梦之旅”的暑期社会实践了
我们实践的目的地是衢州开化的华埠中学
我们在那里停留了三天,体验了很多也收获了很多,得到了一段很深刻的回忆
记得第一天去的时候很兴奋
早早地起床出发,路上一直幻想着那是个什么样的地方,会遇见什么样的一群人
坐在大巴上看着沿路的青山绿水,心情一片晴好
四个小时的颠簸后我们停在了华埠中学的大门外
放眼望去,首先吸引我注意的是学校操场——没有八百米跑道,只有不知名的小草肆意生长着
学校没有围墙,是用一圈竹篱笆围着操场另一边的
在食堂前,我们看见上方挂着欢迎我们的横幅,小小地惊讶了一下,没想到校方会如此关注
进入食堂内间,竟然意外发现三个校长同时出动迎接我们,很是受宠若惊
后来终于见到了我们活动的对象,一群很腼腆的高中生,自由活动的时候尽管经过自我介绍并玩了一些小游戏后气氛开始轻松起来,但他们还是有些拘谨,问一句才答一句,真是很内向的孩子们
第一天大家都不是很熟悉,所以也没有很亲热地交谈或打闹,就在游戏中慢慢过去了
而第二天,则给了我很大的震动
第二天是走访家庭
以前对贫困并没有什么概念,不知道什么样的才算贫困,直到看到一位同学的家,才发现以前都太身在福中不知福了
那是一幢毛胚房,三个房间,都放着简单粗糙的家具,众多的杂物,厨房的外半间有个灶台,里半间养猪,有股难闻的味道
学生的妈妈是哑巴,只会边发出“啊”的声音边打手势
尽管语言不通,她还是很热情地用手势和我们聊天
通过“翻译”和猜想,我们大概了解了她家的一些情况
他们一家四口,爸爸是伐木工人,早出晚归,出门的时候带一个饭盒,中午并不回家吃饭,工作很辛苦;哥哥在杭州打工,妈妈在家务农,生活