大班参观皮鞋厂教案

大班参观皮鞋厂教案 在开展“温州皮鞋”的主题教学中，孩子们谈论的话题总离不开“皮鞋”两字，一次晨间活动，我听到孩子们在聊天，伍益豪说：“我家是做鞋的。”江涵说：“我家的鞋厂很大，我爸爸是老板。”见孩子们聊得这么起劲，我也参加了，我问：“你们知道鞋子是怎么做成的吗?有的说不知道，有的说了一点点.。我班大部分幼儿家长都是生产鞋子的，而孩子对身边的家乡文化却了解甚少。为了让孩子们了解温州皮鞋，我们开展了社区活动——皮鞋的制作，让幼儿为自己的家乡有“中国鞋都”之称感到自豪和骄傲 二、活动目标 1.初步了解鞋子的制作过程。 2.培育幼儿爱家乡的情感 三、客座老师：周忠义(飞鼎鞋厂经理，以下简称“周”) 四、活动对象：大班 五、活动准备 1. 联系好鞋厂，协商活动内容和方式 2.请幼儿收集不同款式的童鞋、成人鞋.布置活动莓鼍 3.幼儿人手一份橡皮泥、泥工板。 六、活动过程 (一)引出主题、激发兴趣。 1. 周：小朋友，我是飞鼎鞋厂的周叔叔。幼：周叔叔垃 2.周：听说你们知道很多温州皮鞋的品牌，能不能向我介绍丁下?幼：我们知道温州有“中国鞋都”之称;温州有很多品牌『鞋子：如康奈、红蜻蜓、奥康…… 3.周：小朋友，谁知道皮鞋是怎么做出来的?幼：用皮做出来的;肯定是用缝纫机缝出来的……周：今日就让周叔叔来告诉你们皮鞋到底是怎么做出来的。 (二）了解皮鞋的制作过穩。 1.介绍皮鞋制作的材料。周：做皮鞋需要哪些材料呢?幼：肯定要用到皮。周：做一双皮鞋要用到：牛皮、楦头 2 了解制作过程。 (1)先是划料，用做鞋的样板在牛皮上划好，剪成小块 (2)把一片一片剪好的`皮用缝纫机缝好，拼成一只鞋的帮面。 (3)做包，将包面套在楦头上，下面钉上钉，定型一段时 3.幼：叔叔，我来试试套楦渑周：套上楦头后，用砂轮把底部磨一磨，刷上胶，然后加热，把鞋底用力贴上 4. 幼：要多少时间才粘牢呢?周：差不多 5 分钟。然后，把楦头拉出来，在外面喷上一层光亮的鞋油。接着在鞋子里放上鞋垫，一双一双装在鞋盒里就完成 幼：叔叔真了不趣。周：我们尤里的鞋子有些都销到国外呢，希望小朋友长大后，还可以设计出更多更好的温州皮鞋，为我们家乡争光。 (三)延伸活动(园内） 幼儿通过绘画、橡皮泥制作等方式来设计“未来皮鞋”，并展示作品，相互沟通皇七、活动成效第一次参加这样的活动，小朋友感觉特别新奇。因此，在课堂上表现得非常活跃。提问接连不断。有个别平常不敢举手提问的幼儿在此活...