大班工作计划范例模板大班工作计划范例模板 大班工作计划范例模板 1 不知不觉酷暑已去，又迎金秋。我们班的孩子也顺利升入大班。大班是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培育。所以我制订新学期工作计划。 一、 班级情况分析 本班幼儿有 30 名，男生占到三分之二，都是从中二班升上来的。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。社会交往方面幼儿能学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。针对本班幼儿特点，具体措施如下： 一、 幼小衔接 （一）全面的入学准备工作。具体包括： 1.促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 2.培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 3.进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培育幼儿的有意注意；进展幼儿的思维和语言能力。 4.培育幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。 5.培育幼儿良好的个性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 （二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括： 1.培育幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努...
