大班教研组长工作总结（推举 9 篇）大班教研组长工作总结 第 1 篇 秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为大班教研组长，就我们大班组一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。下面我把主要情况汇报如下： 一、仔细踏实地落实常规管理 1、集体备课，有效提高老师活动方案设计能力。 老师的进展离不开一个良好的团结、奋进、互信任任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，假如只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课制造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，每次教研活动时我们都要抽一点时间作为集体备课活动。本学期我们结合主题活动内容挖掘了一些有价值的活动，并进行了集体备课，如《中国娃》中我们材料为讨论重点，让老师围绕材料对幼儿的影响进行研讨、设计方案；在一课多研《雪孩子》中以老师指导对孩子的影响为重点进行方案的设计。活动中由执教者先制定方案，然后大家再共同讨论，推敲细节，逐步完善方案，最后付诸于实践。 我们中心大班组坚持每周星期五下午的集体教研制度，这是沟通经验、提高认识的一个大好机会，我们教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。 二、家园互动，促进教育教学工作的顺利开展 1、家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康进展。 因此本学期中，我们一如既往的注重家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会 bbbbbbbb、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的沟通与沟通，互相了解孩子在家、在园的的学习生活情况。同时我们还通过开展丰富多彩的活动开阔幼儿视野、帮助幼儿融入社会，提高幼儿能力，让幼儿在活动中成长，在活动中提高，在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。例如：“亲子小制作活动”，“亲子童谣朗诵竞赛”，等，这些活动不仅增进了亲子感情，也促进了家园共育。 今后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深化开展课改，提高教育教学质量的一个重要的、不可缺少的环节，在不断总结经验的基础上推陈出...
