大班教育教学工作总结反思大班教育教学工作总结反思 篇一：大班上学期教育教学工作总结 本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体老师坐在一起，对比本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下 一、开展了具有班级特色的教育教学工作 1、本学期,我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面
在实施计划的过程中，根据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中
经过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高
2、在“幼小衔接”的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培育，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高
3、在日常教学中，继续以园本课程为指导开展主题活动，本学期我们进行了两个主题，老师结合幼儿的已有经验和兴趣设计活动，活动中体现幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证编写，及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深化 二、具体教学总结 （一）健康 知道了进餐时举止文明，不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食
能主动保持个人和生活场所的卫生，同意维护公共环境的干净
能独立自理大便，正确使用手纸
生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺
了解预防龋齿和换牙的有关知识
积极配合成人接受疾病的预防和治疗
能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻
懂得一些提高跑速和调节跑速的方法
