大班生活活动教案六篇大班生活活动教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的大班生活活动教案 6 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大班生活活动教案 篇 1 教学主目标： 了解鼻子的作用，有保护鼻子的意识。掌握正确擦鼻子的方法。 教学重点、难点： 知道鼻子的作用掌握正确擦鼻子的方法 过程： 1、 今日老师给宝宝带来了许多好吃的水果，请小朋友们用鼻子闻一闻它是什么水果。 2、 请小朋友们说说闻到的是什么水果味?你是用什么闻的? 3、 做游戏，闭上小嘴巴，捏住小鼻子，有什么感觉? 以上三点都是为了引出鼻子的重要性。 引出小鼻子有这么多本领，能闻味、能喘气。今日有一只小熊就不爱护它， 看看它是怎么做的?(看录像) 4、 小熊不爱护鼻子我们怎么保护我们的小鼻子呢?请小朋友试试用纸怎样擦鼻涕。 5、 用小儿歌的形式教会幼儿擦鼻涕的方法。(小纸巾，捂鼻子。双手按住鼻两侧。 轻轻 擦，折一折。鼻涕全都擦洁净。)请小朋友到前面做示范。 运用小熊想和小朋友们学习擦鼻涕的方法，请幼儿再次复习擦鼻涕的方法。大班生活活动教案 篇 2 活动设计背景 水是我们生命的根本，我们的生活处处离不开水。幼儿对水既熟悉又陌生。本节活动是让幼儿对水有了系统、全面、科学的认识。通过活动知道我们的生活离不开水，懂得珍惜用水、节约用水。在此基础上，借助看课件图片来学用“假如~就~”、“假如没~就~”来说一句话，以此进展幼儿语言。 活动目标 1、了解水，认识水。知道水的重要性，培育幼儿节约用水的好习惯。 2、借助水的知识，引导幼儿大胆想象，并且用“假如~就~”说一句话，培育幼儿语言表达能力。 教学重点、难点 借助水的知识，引导幼儿大胆想象，并且用“假如~就~”说一句话，培育幼儿语言表达能力。 活动准备 1、用透明杯装有奶、白酒、白糖水、纯净水各一杯。 2、小瓶矿泉水若于瓶。 3、有关水的景色的课件。 活动过程 假如没有了水 一、通过猜谜游戏引出水。 1、谜语：什么东西越洗越脏？ 2、说出生活中水还能做什么？ 二、通过活动了解水 活动一：认识水（老师给每名幼儿一瓶水） 1. 用眼晴看水是什么颜色？（无色） 2. 用鼻子闻水的气味？（无气味） 3. 让幼儿喝一口水，品一品是什么味道？（无味道） 4. 把瓶子倒转过来找发现？（水是流动的...
