大班科学优质课教案及教学反思《出生的秘密》 活动目标： 1、通过观看课件，知道动物有胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。 2、同意和同伴沟通，能用较完整的语言表达自己的发现。 3、知道小动物是人类的好朋友，萌发爱护小动物的情感。 活动准备： 物质准备：，动物生长示意图。 经验准备：对常见动物的生殖方式有所了解。 活动过程： 一、导入活动： 师：今日我们教室来了一位客人，看，是谁来了呀?(小鸟)小鸟长大了，它飞到外面去看看周围的世界，我们跟着小鸟一起去看看吧。 二、观看课件、了解动物的两种基本的生殖方式：卵生、胎生。 1.观看青蛙的课件 (1)提问：故事里小鸟碰到了谁?青蛙妈妈在干什么? (2)青蛙妈妈刚生下来的小宝宝长的是什么样子?(圆圆的、小小的、一个靠一个) (3)那个圆圆的小小的东西叫什么?(卵子) (4)青蛙妈妈的宝宝是怎样长大的?(卵子变成小蝌蚪，再长出腿，尾巴掉了，变成青蛙了) (5)观看青蛙生长的示意图 (6)还有哪些动物和青蛙一样也是产卵的呢?(蜻蜓、鱼……) (7)再来看看他们的生长示意图。 (8)师小结：小朋友知道得真多，小鸟谢谢你们告诉了它这么多知识，它继续往前飞，又会看见什么呢? 2.观看母鸡的课件 (1)小鸟看到谁在干什么?母鸡妈妈在干什么?(生小宝宝) (2)母鸡妈妈的小宝宝是怎样长大的?(鸡妈妈把鸡蛋放在翅膀下面，过一段时间，小鸡就会用尖尖的嘴巴把蛋壳啄开出来了) (3)观看小鸡生长示意图 (4)还有哪些动物会生蛋呢?(鸭、鹅、鸽子、鸵鸟、乌龟……) (5)再来看看他们的生长示意图。 师小结：像这些动物妈妈先产卵(卵有软有硬)，小宝宝呆在卵里，吸收卵里的养分慢慢长大，最后破壳而出，这种动物叫卵生动物，动物妈妈这种生宝宝的方式叫卵生。一起说一遍。 (6)你们知道还有哪些动物是卵生的?(小鸟、鸽子) 师小结：动物界的很多鸟类、昆虫类、鱼类、爬行类都是卵生动物。 三、了解胎生动物的有关知识。 (1)是不是所有的动物都是卵生的呢?(不是) (2)出示猫的图片，这是谁啊?(猫)猫宝宝刚生下来是什么样子的?(有头、身体、四肢和尾巴、和妈妈长的一个模样) (3)我们一起来看看图片 师小结：像小猫一样一生下来就和妈妈长的很像，而且是喝妈妈奶长大的动物叫胎生动物。这种动物生宝宝的方式还有个好听的名字叫胎生。 (4)你知道哪些动物是胎生的呢?(牛、马、羊、虎、猪) 师小结：其实许多喝妈妈奶长大动物都是胎生动物。 四、今日我们认识了两种动物，接下来胡老师要...
