学习实践科学进展观教育活动第一阶段自查报告 开展继续解放思想推动科学进展学习教育活动以来，我校高度重视，加强领导，提高认识，健全机制，强化督导，务求实效，以解放思想，科学进展，办好让人民满意的教育作为活动目标，以解决实际问题，提高素养教育水平为抓手，严格根据市委部署和市教育局学习教育活动意见方案，扎实做好各项工作，圆满完成了第一阶段的各项任务，为把学习教育活动继续推向深化奠定了坚实的思想基础。具体工作总结报告如下：1、根据乡教工站要求，学校成立了领导机构和办事机构，结合各自实际，讨论制定具体实施方案，召开动员大会进行动员部署，确保覆盖到每个个处室，每一名党员、干部和老师。各处室、级部召开动员大会。通过层层动员，使全校广阔党员干部老师积极行动起来，迅速投入到学习教育活动中去。3、坚持把学习作为促进学习教育活动有效开展的关键环节，针对干部群众思想实际，仔细梳理束缚思想、制约进展的认识问题、观念问趣，加深对科学进展观的理解，在行动上按科学进展观的要求来办事，以全新的观念、全新的思维来谋划科学进展之举，汇聚科学进展之力，拓宽科学进展之路。重点围绕以下几个方面开展学习。一是克服因循守旧观念，强化改革创新意识，着力解决影响教育进展的体制机制问题。要通过继续解放思想推动科学进展学习教育活动，着力在构建充满活力、富有效率、更加开放的体制机制等方面取得新的突破，扎实推动素养教育。二是克服自满保守思想，增强危机忧患意识，推动教育事业的又好又快进展。要通过继续解放思想推动科学进展学习教育活动，增强加快进展的责任感和紧迫感，进一步转变进展理念、完善进展思路、创新进展举措。把进展作为最大的政治、最硬的道理、最紧迫的任务，从我校教育的实际出发，狠抓学校管理、教育科研、师资培训，启动有效课堂达标行动计划，加快教育进展，建立和完善干部竞争上岗和老师双向选择层层聘用机制，办好让人民满意的教育。三是克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识，大力提高老师队伍素养。要大力加强师德师风建设，大力培树宣传师德先进典型，在广阔老师中形成以师德高尚为荣、不良师德为耻的良好风尚。要激活教育人力资源，积极深化学校人事制度改革，全面推行干部竞争上岗和老师双向选择的层层聘用机制，形成能者上、庸者下、人员能进能出的人才竞争环境。要大力实施“名师、名校长”工程，实行“走出去、请进来”的办法，积极选派骨干老师到外地优秀学校学习，适...
