学习实践科学进展观教育活动第一阶段的自查报告 展开连续解放思维促成科学成长进修教诲活动以来，我校高度珍视，加强带领，进步认识，健康机制，强化督导，务求实效，以解放思维，科学成长，办好让人民如意的教诲作为活动目标，以办理实际题目，进步本质教诲程度为抓手，严厉根据市委安排和市教诲局进修教诲活动定见方案，结壮做好各项工作，美满结束了第一阶段的各项任务，为把进修教诲活动连续推向深切奠定了坚固的思维根本。详细工作总结报告以下：1、根据乡教工站要求，黉舍建立了带领机会商办事机构，联合各自实际，探讨订定详细履行方案，召开辟动大会进行策动安排，确保覆盖到每个个处室，每一名党员、干部和老师。到处室、级部召开辟动大会。经过议定层层策动，使全校广阔党员干部老师自动举动起来，敏捷投入到进修教诲活动中去。3、坚定把进修作为增进进修教诲活动有效展开的关键关键，针对干部大众思维实际，当真梳理束厄狭隘思维、制约成长的认识题目、见解问趣，加深对科学成长观的明白，在举动上按科学成长观的要求来办事，以全新的见解、全新的脑筋来策划科学成长之举，会聚科学成长之力，拓宽科学成长之路。重点环绕以下几个方面展开进修。一是克服抱残守缺见解，强化改革立异意识，出力办理感化教诲成长的系统体例机制题目。要经过议定连续解放思维促成科学成长进修教诲活动，出力在构建富裕活力、富裕效果、更加开放的系统体例机制等方面获得新的冲破，结壮促成本质教诲。二是克服自大保守思维，加强危机忧患意识，促成教诲奇迹的又好又快成长。要经过议定连续解放思维促成科学成长进修教诲活动，加强加快成长的责任感和紧急感，进一步变化成长理念、美满成长思路、立异成长办法。把成长作为最大的政治、最硬的道理、最紧急的任务，从我校教诲的实际动身，狠抓黉舍办理、教诲科研、师资培训，开动有效讲堂达标举动筹划，加快教诲成长，建立和美满干部竞争上岗和老师双向选择层层聘用机制，办好让人民如意的教诲。三是克服狭隘封闭见解，加强开放互助意识，大力大举进步老师步队本质。要大力大举加强师德师风构筑，大力大举培树宣扬师德进步典范，在广阔老师中构成以师德崇高为荣、不良师德为耻的精良风尚。要激活教诲人力资本，自动强化黉舍人事轨制改革，周全践诺干部竞争上岗和老师双向选择的层层聘用机制，构成能者上、庸者下、人员能进能出的人才竞争环境。要大力大举履行“名师、名校长”工程，采纳“走出去、请进来”的方...
