学年社团活动总结学年社团活动总结 1 陶艺社团教学工作总结本学期的陶艺教学已顺利结束了，回顾一学期的教学工作，陶艺教学根据最初的教学目标有序开展，并达到预期效果。 针对本学期教学工作上的变化，及学生的变动，在教学目标确立上作了适当的调整。教学内容根据现有的教学环境，和学生普遍偏小的情况，把目标定在陶艺的基础阶段学习。把教学内容与兴趣和生活内容相联系，从生活中出发，收到了很好的效果 1.兴趣与生活、 2.兴趣、生活与技能 3.兴趣、生活、技能与历史 4. 兴趣、生活、技能、历史与情感在一学期的学习中，孩子们通过一件件生动的作品 ，拉近了泥土之间的距离，在空间观念上的理解，在感受泥性的过程中，充分发挥孩子们的艺术潜质，调动孩子们的积极性和制造性。孩子们的审美情趣不断提高，激发他们的想象思维和创作欲望的同时，树立创新意识；提高学生的表达能力；增强学生抽象造型、空间造型的能力，对美好事物的观察能力、分析能力和表现能力。 孩子们的兴趣是陶艺课的开展动力。课程内容依托孩子们的兴趣展开，在教学目标的框架下，融合概念和技巧，使学生树立信心，拓展孩子们的思维。在教学内容上，体验各种艺术创作方式，是孩子们能从更多的视角去感受体验和创作作品。 本学期的陶艺社团开展得十分顺利，我们将继续努力。学年社团活动总结 2 社团教学已顺利结束了，回顾一学期的教学工作，本学期教学根据最初的教学目标有序开展，并达到预期效果。针对本学期教学工作上的变化，及学生的变动，在教学目标确立上作了适当的调整。教学内容根据现有的教学环境，把目标定在网络的基础阶段学习。把教学内容与兴趣和生活内容相联系，从生活中出发，收到了很好的效果，现总结如下： 1、加强社团的管理，建立学长制，老师做好管理的引导，注意培育管理人员，使社团活动正常化，人性化，达到高效、灵活的效果。 2、活动内容的选择要注意即能激发学生兴趣，又能保证对学生能力、知识、技能的训练，老师备课要充分，给学生大量的活动时间，充分发挥学生间相互协作的能力，发挥学生的自主性和能动性，开发学生的潜力。 3、在社团活动中，我结合我们社团的特点，重点进行了博客空间等内容的.讲解，在活动中，充分利用多媒体技术，给学生印发相关材料，充分发挥学生的自主性。 4、不少学生原有的信息素养不高，在活动中注意了因材施教，对于掌握不好的团员，针对其原因，对症下药，保证了这些团员能跟上全社团的步伐。 ...
