学期教学总结 6 篇 本学期教学总结 下面是我分享的学期教学总结范文 6 篇 本学期教学总结，供大家赏析
学期教学总结范文 1 时间飞逝，转眼一个学期又将结束
我就这一学期英语教学工作作如下总结
一、进一步学习新课改理念
开学前夕，我阅读过《走进新课堂》、《英语课程标准》等书籍，看过上级配发的有关于新课改的 VCD
勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养
二、回顾去年的新课改教学实践，找到经验，反思不足，并展望本学期的工作，为教学工作的顺利进行打下了坚实的基础
在过去一年的教学工作中，面临着几个棘手的的问题： 1、教材内容太多（5 个预备单元、14 个正式单元、3 个复习单元共 22 个单元）并且词汇量太大（短短的一篇阅读材料就有 20 多个生词），这么多内容，教学得完吗
2、课本上没有一点语法知识，且与课本关联的语法较以前广，语法知识的讲授与练习，会占去大量的时间
3、词汇表中印有两中读音——美式和英式，教学哪一种
假如都学，又会占用大量的时间
加之农村中学学生的英语接收能力不强，故而，第一个学期结束后，我校七年级的两个科任老师，都没完成教学任务
三、全面了解教材，优化课堂结构，加大课堂容量
俗语说：吃一堑，长一智
为了不再重演那一次完成不了教学任务的悲剧
一领到教材后，便作了一个周详的教学计划，并发现这本教材又是一个新版本，比去年的少了 4 个单元（3 个预备单元、12 个正式单元、3 个复习单元），并且所关联词汇和语法知识也少了很多
本学期结束时，已顺利并超前完成教学任务
四、改变学生学习方式，升级教学模式
把传统的接受式，转变为自主、探究的学习方式
学生成为学习活动的主体，老师为学生的学服务
在教学中，选择一些贴近生活的情境，实施情境化课堂教学，让学生感受英语的魅力，调动学生积极性
五、“偏爱”后进生，严爱优等生，博爱中等生
