学期教学计划合集 3 篇学期教学计划合集 3 篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又有了新的学习内容，需要好好的对接下来的教学进行计划了。为了让您不再为做教学计划头疼，以下是我编写整理的学期教学计划 5 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 学期教学计划 篇 1 一、学生基本情况 本计划针对六年级一共六个教学班，通过上学期的学习，学生掌握了一定的计算机知识，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；学生对本学科的学习积极性和学习兴趣还是比较高的，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对来说学生觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。 二、教材分析 本学期使用的教材是新编版小学信息技术第 8 册，内容是全新的。主要内容包括：计算机的基础知识和网络的简单应用两个方面。其中计算机基础知识内容是这学期学习的重点，又是难点。网络知识作为基础知识的延伸，相对受硬件的影响较大，可以视硬件的承受能力而定，适当的接触网络方面的内容。 知识点：计算机的基础知识的掌握，以及网络知识的简单应用。 重难点：计算机的基础知识的掌握和视窗操作系统的基本操作。 三、教学指导思想： 根据学校工作计划和仪教站制订的小学信息技术课程教学目标，以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们接受更深一步的信息技术知识打下必要的基础。 四、教学目标： 1、了解计算机的一些基础知识。 2、培育学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、养成良好的计算机使用习惯。 4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培育学生的学习积极性和自觉性，鼓舞学生之间相互沟通，进行某些创新设计。 5、熟练掌握计算机的基础知识，制作相应的信息技术作品...
