有用的八年级生物工作计划 4 篇有用的八年级生物工作计划 4 篇光阴如水，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是帮大家整理的八年级生物工作计划 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。八年级生物工作计划 篇 1 又是一个新学期的开始，这个学期我任教八年级的生物课程。“凡事预则立，不预则废。”每项工作都需要有计划的进行，才能取得理想的效果。学校给我们下达了坚决的任务，为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据八年级生物学科的特点，特制订计划如下： 课堂是我们与学生沟通沟通的主阵地，也是学生茁壮成长的乐园。为了充分发挥每堂课 40 分钟的最大效用。我将着重在备课、上课、作业和学生关系几个方面多下功夫。 1、备课 在备课时我会仔细钻研教材，广泛搜集各种与教学内容相关的资料应用于教学中，设计好课堂内容，精心写好教学教案，保证课前的准备工作及时、充分。力争使课堂内容丰富多彩。 2、上课 课堂对于教学工作来说更是重中之重。我会根据学生的年龄特点进行趣味化教学。这种趣味性包括丰富的课外知识和老师风趣幽默的语言，让学生始终在一种轻松愉快的氛围中学习。我将采纳多样的教学形式充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动。 3、作业 我认为作业只是对课堂教学的巩固和补充，所以我不会给学生们布置很多的作业。我会根据教学内容，结合学生实际，精心准备练习题，宁缺勿滥。学生们上交的作业我会仔细批改，延续去年的做法，让作业本成为我和学生之间沟通的另一个桥梁。 4、师生关系 良好的师生关系对于教好课至关重要。在工作中，我会随时了解学生情况，多与学生沟通接触，出现问题及时解决，不将责任都推在学生身上。保持良好的师生关系。八年级生物工作计划 篇 2 “培优补差”，也就是说在一个班级中优等生与后进生要分享老师更多的注意力，特别是班上的后进生，对于一个班级的稳定来说尤其重要。而因为种种原因，要转化他们并不容易。 要想做好后进生的转化工作，首先必须先转变他们的心理，查找原因，帮助他们克服障碍，养成良好行为习惯。在具体的心理辅导工作中，我深刻地感觉后进生的智力并没有我们想象的那么差，他们当中有许多人都非常聪慧，只是把学习的欲望埋藏到了心灵的深处，作为老师就是要想法设法的挖掘出他们埋藏已久的学习潜力。 大部分学生是因为家庭...
