有用的安全教案 3 篇有用的安全教案 3 篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我精心整理的安全教案 3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 安全教案 篇 1 活动设计背景 为了进一步提高幼儿的安全意识和应急避震的本领，加强幼儿面对地震，快速疏散和自我保护的能力，设计开展本节以“地震应急避险”为内容的安全教育课程。 活动目标 1。帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。 2。设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。 3。通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培育幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。 教学重点、难点 教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。 教学难点：培育幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。 活动准备 教学用具：1。幼儿老师共同编写的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。 2。逃生小书包（手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等） 活动过程、 一、课前热身 老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，老师观察小朋友的表情。 听完音乐提问：1。音乐表现的是什么声音？（地震时的声音） 2。小朋友听了音乐以后有什么感觉？（害怕） 引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避开危害的发生。 那地震来了我们要怎么办？——————（幼儿讨论问题） 二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，老师对幼儿的演练过程做观察记录。 三、老师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价）。 四、教幼儿安全有效的撤离 1。学习正确的撤离动作 提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己？ （双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离） 2。出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。（使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。） 3。带幼儿观察撤离路径的条件，引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，（如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。） 4。组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩...
