有用的小学教学工作总结锦集 6 篇有用的小学教学工作总结范文锦集 6 篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我帮大家整理的小学教学工作总结 6 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学教学工作总结 篇 1 本学期是六年级的第二学期，绝大多数学生已经养成了良好的学习习惯。本学期，我关注的重点不仅仅是学生学到的知识和得到的能力，更为关注的是学生在学习数学的过程中获得的数学思想和经历数学学习的情感、态度。为此，我在本学期做了问题以下的工作： 一、我在假期里就提前制定教学计划，认真设计教学活动的方案，认真学习新课程标准，带领全组老师通读教材教材。每一节课后，都认真布置作业，坚持形式多样的批改作业的方式，注重对学生错题的编写和纠正工作，真正做到了教学八认真。 二、坚持继续教育和自我培训：为了更好地把握教材，提高自己的教学水平，我不断进行继续教育和自我培训： 1、坚持听组内、校内外同行老师的示范课和随堂课。例如：认真听王晶老师执教的《分数大小的比较》以及兰卓贤老师的《可能性》。 2、请教育专家随堂指导。例如：请刘晓虹主任走进我的课堂，对我执教的《百分数应用二》一课进行点评和指导。 3、坚持参加各种(区上)的老师研培活动。 4、重视组内的集体备课(例如：怎样高效地进行百分数应用题的教学)。 5、把握外出学习和观摩的机会(例如：参加了全国小学数学新课程优质课的观摩和研讨活动)。 6、参加了四川省电教馆北师大版本的录像课《分数的基本性质》的录制。 三、重视教材的灵活处理和制造性地使用：针对本学期的教学重点和难点(圆、百分数应用题以及比的认识)，查看和借鉴了以前人民教育出版社教材的编写特点，结合自己学生的接受水平，开展了有条不紊的教学，使学生能顺利掌握重点、突破难点。 四、教学是师生互动的一种活动，学生才是主体，而老师只是组织者和引导者。所以，我尽量在教学中实行灵活、多样、恰当、有效的教学方法来实施教学活动。针对不同层次的学生实施分层教学、分层要求、分层布置作业、分层辅导，做到使学困生进步、使学优生更优，达到师生共同进展的目的。 五、做个学习型的老师：常常阅读教育教学理论书籍，写出心得、体会，从理论上提升自己的教学水平;并且继续参加教育硕士课程的学习，使...
