目 录哲 学 类 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 2 ）经 济 类 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 4 ）社 会 类 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 16 ）法 律 类 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 32 ）教 育 类 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 36 ）管 理 类 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 41 ）机 械 与 控 制 类 … … … … … … … … … … … … … … … … （ 47 ）信 息 技 术 类 … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 73 ）数 理 类 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 88 ）生 命 科 学 类 … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 92 ）能 源 化 工 类 … … … … … … … … … … … … … … … … （ 113 ）哲学类项目名称：《走进“傻根”们的心世界——关于江苏省苏南、苏北新生代农村进城务工青年价值观研究》项目奖项：特等奖获奖学校：南京师范大学项目小类：哲学项目简介：目前，我国近 1.2 亿以上的新生代农民工正处在青春期的典型时期，价值观正在形成和完善，容易遭遇矛盾与困惑，也极易受到外界因素的影响。基于此，我们以青年人的视角，对新生代农民工价值观七个维度（人生、经济、政治、道德、职业、婚恋、休闲与审美）进行了实证调研，摆脱过往对这一群体经验性、片面性的认识，探讨如何以社会主义核心价值观积极有效地引导他们的转变，为推动新生代农民工群体的良性发展提供科学依据。在调研基础上，形成一个主报告和七个分报告，提出对新生代农民工多元价值观矫治和引导的途径，向主流意识形态合流的有效方法，并针对调查研究中新生代农民工价值观现状及存在的问题设计了一套切实可行的当代大学生与新生代农民工“青春共进”互动方案，以唤醒新生代农民工的主体意识和当代大学生的责任意识，在学校的成功推进证明了本方案理论性与实践性的统一。 项目名称：《民间信仰与新农...
