有用的小学数学老师的个人工作计划 3 篇有用的小学数学老师的个人工作计划 3 篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的挑战，一定有不少可以计划的东西吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我精心整理的小学数学老师的个人工作计划 3 篇，希望对大家有所帮助。 小学数学老师的个人工作计划 篇 1 一、教学和讨论的重点： 围绕“建立新课程下的数学学习方法”转变学生的学习方法。教学科研求质量。 二、指导思想 在课程改革实践中，以继续全面实施新课程、深化课程改革的理念为指导，以 0103010 为导向，以“减轻学生负担、改变数学学习方式”为核心，以“如何在课堂教学中探究”为重点，以学校教研小组为基础，围绕课程实施中遇到的实际问题开展有效的教研活动，制定了一系列有效的教学策略。让学生在活动中主动学习，自主进展，帮助学生体验数学与日常生活的密切关系，培育学生学习数学的创新意识、实践能力和兴趣。 三、工作思路 围绕一个重心 mdashmdash 课程改革；把握两个关键点mdashmdash 校本讨论活动与学生数学学习方法的确立；实施三项措施；mdash 转变观念，落实行为，完善教学科研建设；完成四个目标mdashmdash 一个校本讨论，一组骨干老师，一个实验讨论，一组实验结果。 四.具体措施： 1.加强老师的学习和培训，树立新理念。进一步通过“传、助、带”活动，采纳“请进来、请出去”的培训方式或邀请部分专家讲课或现场指导，开展观察、学习、学习活动，以取长补短，开阔老师视野，更新教学观念，促进青年老师的专业成长。 2.转变老师教学观念，树立新的教学观念。数学老师要养成“课后反思”的习惯，不断更新教学理念，丰富实践经验，为后续实验积累宝贵的经验材料。 3.在课堂教学中，围绕“建立新课程下的数学学习方法”，改变学生的学习方法，让学生积极尝试探究，调动学生的学习积极性和进展能力；在此基础上，鼓舞老师进行折中的课堂教学改革。 4.根据上级和学校相关活动精神，结合本学科特点，积极及时组织师生开展各种竞赛和有趣的数学学习活动，挖掘学生潜力，激发学生学习兴趣。 5.建立以促进老师持续改进为目的的评价体系，以老师自我评价为重点，加强老师对自身教学行为的诊断和反思：对教材的理解，对教学资源的挖掘，学生在课堂上是否积极学习，掌握和掌握了什么。 6.加强课堂教学讨论，改进教学方法和手段，提高课堂教学效率 (1)了解教材编写者的意图，制造性地使...
