有用的小学说课稿模板集合六篇有用的小学说课稿模板集合六篇 作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是我编写整理的小学说课稿 7 篇，欢迎大家分享。 小学说课稿 篇 1 各位领导、各位评委： 大家好！接下来我就从以下几个方面，将《包饺子》这堂综合实践活动课进行说明： 一、设计理念 由于“综合实践活动课”是新一轮课程改革诞生的全新的课程形态，所以我在设计本课时，本着综合实践活动开发的三条线索，把握着综合实践活动的四大领域。设计了这堂充分体现劳动技能的综合实践活动课，将综合实践课的真实性、实践性、开放性、自主性融入整堂课的设计中，抓住机会，激发学生劳动的兴趣。 二、活动方案 本节课我分为两课时完成，第一课时为准备阶段，第二课时是动手包饺子、品尝饺子，主要活动是通过小组合作擀皮、包饺子，创作饺子作品，分享劳动成果并谈感受。 三、活动目标 1、通过包饺子，使学生学习和掌握包饺子的基本方法和技巧。 2、利用饺子的不同形状进行综合构思、合理拼配、组成创意饺子作品。 3、通过活动加深与别人合作的意识，培育学生的创新意识和想象能力。 4、通过对已有经验的应用和想象力的发挥完成饺子作品，体会学会包饺子的乐趣。 5、通过小组分享劳动成果、畅谈感受体会劳动的不易和喜悦。 6、增强小组合作学习的意识，培育学生动手动脑的能力。 四、教学重点：掌握包饺子的方法与技能 教学难点：掌握擀饺子皮和包饺子的技巧。 五、活动准备： 1、将全班同学分为 6 组，每组选出组长，由组长合理分配任务，准备好包饺子的工具和材料：如，每组一块桌布、两块案板、2 个擀面杖、一把菜刀、三个盘子、六个小碟、6 双筷子、电磁炉及锅各一个 2、老师带领学生去菜市场买菜和肉，并指导学生拣菜、洗菜、切菜。 3、老师辅导学生和面、拌馅。 4、学生向父母学习包饺子。 六、教法 、学法 我通过启发引导、操作演示、分解难点的方法引导学生采纳小组合作、自主探究、沟通总结的方式进行学习，给予学生充分发挥的空间和时间，大胆放手，使自己真正成为学生帮助者、引导者、促进者。 七、教学过程 根据以上的教法和学法，我将教学过程分为以下六步 （一）创设情景 激情导入 我利用多媒体播放《喜洋洋》乐曲，并出示一幅饺子图，借机道出：除夕之夜，爆竹声声，一家人围坐在桌前，吃着象征团...
