有用的小学音乐老师个人教学计划有用的小学音乐老师个人教学计划 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，我们的教学工作又将抒写新的篇章，立即行动起来写一份教学计划吧
为了让您不再为做教学计划头疼，以下是我编写整理的有用的小学音乐老师个人教学计划，希望对大家有所帮助
有用的小学音乐老师个人教学计划 1 今日是我走上音乐教学之路的第一个学年，我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排： 一、对自身的要求 提高教学质量： 1、仔细备课，备课时注意与课标相结合
2、因材施教，对不同的学生要采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣
4、课堂形式设计丰富多样，充满知识性、趣味性、以及表演性
调动学生的积极性
并使他们限度地学到知识，掌握技能
5、多看多听其他的课程，从中总结经验
为教好学生做好充分的准备
使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的欢乐
使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去
二、对学生的要求 发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培育练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按老师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好
视唱、知识、练耳： 1、读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱
2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短
欣赏：培育学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯
在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉
逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用
能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪
