有用的科学教案汇总 7 篇有用的科学教案汇总 7 篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化
那么问题来了，教案应该怎么写
以下是我帮大家整理的科学教案 7篇，欢迎大家分享
科学教案 篇 1 一、知识与技能 初步认识到物理是有趣的，也是有用的
初步了解学习物理的基本方法
二、过程与方法 通过多媒体展示以及学生的动手实验，使学生感受到科学实验带来的乐趣，培育初步的观察能力、分析能力
三、情感、态度与价值观 激发学生学习物理的兴趣，培育学生尊重事实和敢于猜想的科学态度
重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望，让学生能初步掌握一些学习物理的方法
难点：注重学生实验的可操作性、可观赏性，达到预期效果
多媒体课件、乒乓球、漏斗、大小不同的试管、水、烧杯、水槽、惯性演示器、酒精灯、烧瓶、录音机、小人、扬声器、放大镜、纸板、铁架台、集气瓶
一、引入 师：同学们，大家好
从今日开始，我们将学习一门新的课程──物理，让我们一起来看──（多媒体展示引言部分
） 师补充：物理学是个知识的海洋，它需要我们去探究，让我们扬起理想的风帆，乘上《探究物理》这叶小舟，开始我们既充满乐趣又不乏艰辛的科学之旅吧
看完这一段，同学们一定有许多的想法，对于物理这门学科，同学们一定也有许许多多的问题
首先我们来听听同学们的意见
同学们讨论发言
同学们的想法非常好，问题也提的非常好，在以下的旅途中，我们将一起找到答案
（多媒体展示本节课的主要内容） 二、让我们一起进入科学之旅第一站，先请同学们观看几个有趣的实验： 实验一：纸人跳舞 打开录音机，纸人随着音乐起舞，关上录音机，小人停止跳舞
学生提出问题 师：通过下一节课的探究活动，同学们就会明白其中的道理了
实验二：老师演示 （1）烧瓶在火焰上加热一段时间会看到，水沸腾
