小学 2024—2024 学年德育沟通工作总结 本学年我校与育贤第四小学积极开展了城乡学校之间的德育支校沟通工作。工作之初，冯校长与周校长确立了以素养教育为主线，坚持均衡进展、内涵进展，根据分步学习、注重实效、加快进展的工作思路，并在支教过程中开展了一系列的教育教学指导沟通活动，取得了较好的实效。本次活动促进了两校教育教学的相互沟通、合作、创新，共同提高教育教学质量。1、抓好班主任管理是学校管理的重中之重。09 年 2 月开学初，在冯校长的指导下我校进一步健全了班主任管理、学习制度。在具体有效地开展班主任日常考评工作的同时组织开展好两校班主任学习培训与经验沟通工作。并建立了《班主任德育工作手册》。2、学习育贤四小的王欢欢主任是区首席班主任，个人的班主任管理经验相当丰富，此外还有很多优秀的班主任和老师。因此我校充分的利用这一学习资源，在 09 年末两校进行了班主任经验沟通活动。在冯校长的带领下，王欢欢主任为我们带来了精彩的班主任讲座，而赵静静老师则将个人工作心得和工作以来汇编的资料为大家做了展示，为老师们以后工作的开展和创新点亮了一盏启明灯。3、活动的开展是学校进展的源头活水，在冯校长支校沟通的过程，参加指导了学校开展的读书活动和少先队活动，而通过班主任到育贤四小参加班队会的学习沟通，真正推动了我校德育工作的开展。09 年 11 月 14 日上午，育贤第四小学德育冯校长带领骨干班主任、大队辅导员来到我校进行班会课沟通活动，赵静静老师提供了一节班会课，我校周校长以及各位班主任都参加了活动，课后两校老师进行研讨，老师们畅所欲言，共同提高。09 年 12 月 16 日，借“扬奥运精神，迎和谐全运，做文明使者”主题中队会评选活动，我校辅导员老师在大队辅导员的带领下参加此次活动。活动从主持到采访，到表演，队员们发挥了重要的作用，他们精彩的表现受到了评委老师的好评，队员们真正成了中队会的小主人。通过这次主题中队会，我校辅导员不仅学习到了一些主题中队会开展的方式方法策略，而且也对中队会有了更深一层的认识。4、根据市中区家庭教育实施方案，在育贤四小冯校长的帮助下，我们开展了一些列的家庭教育。包括 1、定期召开家长会，进行专题讲座，使家长认识到家庭教育、家庭氛围的重要性。、开展“亲子阅读”活动，陪孩子选购健康、有趣的书籍，与孩子共同阅读。09 年末，育贤第四小学白校长、王欢欢主任和赵静静、李雯婧老师带着深情厚谊来...
