小学三年级数学期末教学工作总结 我担任三年级班的数学教学工作，在教学期间我努力根据学生的实际情况，实行有效的措施，激发学生的学习兴趣，培育学生的学习习惯，取得了一定成效。下面是我为您准备的“小学三年级数学期末教学工作总结”，希望对您有帮助。小学三年级数学期末教学工作总结篇 1本学期我在学校领导和教研组长的正确带领下，结合我班的学生的实际情况，有计划、有组织、有步骤的开展工作，为使今后工作的工作取得更大的进步，现将本学期的工作总结如下：一、仔细备课。每一堂课都做到有备而来，即课前做好充分的准备，并制作与本节课有关的教具，让学生在理解中学到知识，课后及时对该课进行总结，写好课后反思。二、增强上课技能，提高教学质量。课堂上尽量让自己的讲解清楚化、准确化、生动化、幽默化、情感化、条理化、做到线索清楚、层次分明，由浅入深、引人入胜、在课堂上充分调动学生学习的积极性，开展各小组之间的合作竞争机制，充分体现学生的主体作用，老师引导学生学习，充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次学生都得到提高。三、加强思想教育，培育学生良好的习惯。老师的职责是教书育人，不但让学生学知识，关键教学生怎样做人。平常从学生的日常行为入手，现在的孩子在家里都是“小皇帝”、“小公主”不会扫地。面对这种情况，我就教学生扫，开始我先做示范，然后让学生扫，并且学生讲：“一屋不扫何以扫天下的道理”。慢慢的学生做的很仔细，把老师和卫生区打扫的很洁净。另外还要交给学生良好的卫生习惯。如饭前便后要洗手。再有就是交给学生良好的学习习惯。升入三年级以来我就让学生仔细做题，并且读题按题的要求做题，不但会做，还要会用语言表达，让学生知其然热知其所以然。学生小爱扣手、扣笔，当他们出现这种情况时，应及时指出来。用名人名家刻苦勤奋学习的故事教育孩子，让学生明白天才出自勤奋。四、平常和同课头的老师沟通，取人之长，补己之短。五、积极参加听课、评课。虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。不管是本校的公开课还是其他学校的公开课，本人都积极参加听课，学习他人的教学经验。为了提高自我素养，本人常常到网上查阅相关资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新奇血液。平常常常和身边的同事以及其他学校的同行沟通，请教教学问题。六、积极推动素养教育。在教学中我把传授知识、技能和进展智力、能力结合起来。在知识方面上注入了思想情感教育的因...
