小学上学期教科研工作总结 小学上学期教科研工作总结学校教科室紧紧围绕上级教育主管部门提出的工作重点和学校的进展方向，在全体老师共同努力下，大力开展教育创新，加强课堂教学讨论，提高老师专业素养，努力提高教育教学质量。一、开展老师读书活动，促进老师专业素养的提高。结合学校"读好书，写好字"活动的开展，学校努力营造书香校园的氛围，并为每一位老师购买了阅读的书籍，开展基于问题的阅读。在阅读中学习先进的教学理念，了解最新的教育教学信息，开展了班主任读书论坛、老师读书论坛和老师读书反思评选等活动，促进老师专业素养的进展。二、有效开展课题的讨论，引领学校的教革方向。本学期，学校的历城区"十二五"规划课题"学校文化建设与生活德育讨论"和"小学语文教学促进学生心理健康的方法讨论"进入了课题结题阶段。课题组仔细总结课题讨论的成果，并整理课题讨论的资料向历城区教科室提交了课题结题材料。20XX 年 11 月，学校成功申请了国家社会科学基金"十二五"规划教育学重点课题《中华优秀传统文化教育讨论》子课题《节日文化与家长对孩子进行传统文化教育的实践讨论》。新的课程的成功申报，为学校的教科研活动提供的新的讨论方向和进展机遇。在"十二五"课题讨论的同时，本学期各教研组也积极开展微课题讨论，其中，语文组开展了"小学生注意能力的培育"微课题讨论；数学组开展了"小学数学学法指导讨论"微课题讨论；英语教研组开展了"小学英语阅读能力培育"微课题讨论；品生社教研组开展了"开展丰富多彩活动制造高效课堂讨论"微课题讨论；科学教研组开展了"科学课教学中学生合作意识的培育"微课题讨论。在微课题讨论中，各教研组开展理论学习活动，并以微课题的讨论作为教研组活动的主题开展了展示课活动。三、开展实效的校本教研活动。学校以教研组为单位开展实效的校本教研活动。每次活动做到有计划、有活动安排，有记录，有总结。每月各教研组还要上报活动总结和过程性活动资料。本学期，学校英语组、语文教研组和品生社教研组还承办了教育办的学科特色教研活动。四、开展形式多样的教科研活动，在活动中促进教科研工作的开展。五、教科研活动的有效开展，促进老师的成长。加强校本教研，学校还积极为老师制造条件，搭建舞台，引导老师在实践中得到锻炼，老师的专业素养、教学水平均得到了锻炼提升，收获很大。20XX 年，胡**老师、曹**老师和薛**老师评为历城区教学能手；赵**老师评为"历城区优秀老师";曹**老师评为"...
