小学五年级体育与健康上册教学计划小学五年级体育与健康上册教学计划 体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结经验教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作计划如下。 一、指导思想 全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面进展”为指导思想，以培育学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深化贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培育学生自我锻炼身体，增强学生身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培育学生成为全面进展的社会主义接班人。 二、基本情况 1、学生情况：本学期我担任的是五年级 6 个班（一至六）和六年级（6）班的体育与健康教学工作，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况：高年级学生喜爱跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。 3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的进展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。 三、任务目标 1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为法律规范。 2、使学生熟练掌握 50 米、200 米、800 米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素养练习的技术要领和技巧，增强身体综合素养。 3、掌握基本的`体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，进展个性体育，并不断巩固、提高和创新。 4、进一步增强体质，特别是速度素养和力量素养。 5、通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 6、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。 7、引领学生到操场上，到阳光下，到大自然中去，积极主动地参加体育游戏活动，使学生获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案、感受更多的新乐趣。 四、教学措施 1、课前充分了解学生，仔细备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。 2、加强理论与实践相联系，平常多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。 3、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。 4、对特别学生进行特别教育，要因材施教。
