小学五年级语文下册教学计划（精选 5 篇）小学五年级语文下册教学计划推举度：小学五年级下册《美术》教学计划推举度：小学五年级数学下册教学计划推举度：小学五年级语文上册教学计划推举度：小学五年级语文下册冬阳童年骆驼队教学设计推举度：相关推举小学五年级语文下册教学计划（精选 5篇） 五年级绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心，具有一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法
下面是小学五年级语文下册教学计划（精选 5篇），一起来了解下吧
小学五年级语文下册教学计划 篇 1 一、学情分析： 五年级共有学生 21 名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字潜力、口语交际、写作潜力、预习新课文的潜力和必须的自学潜力
但部分学生上课注意力易分散，学习效率低下，综合学习潜力欠缺，课外知识较薄弱
所以本学期除做好学生的思想工作外，还需继续在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试提高学生课外阅读的兴趣
二、教材分析： （一）教材结构： 本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”
全册共有课文 28 篇，精读和略读各 14 篇
这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成
在每组课文之后设“词语盘点”
其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写
一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接
全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”
全册还编排了 8 篇选读课文，并附两个生字表
生字表（一）是要求认识的 200 个字
至此，完成小学阶段认识 3000 个常用字的识字任务
