小学五年级音乐说课稿 小学五年级音乐说课稿 1 一、说教材 《小螺号》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课《水上的歌》中的歌曲
它是本课的重点教唱歌曲
第四课共需三课时进行，下面我说的是第一课时的内容，它紧紧围绕《小螺号》
《小螺号》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲
歌曲富有童趣地通过轻快有趣的歌词抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然等美好心情
歌曲为 2/4 拍、羽调式、二段体结构
二、说学情 我所面对的是小学四年级的学生，这一时期的学生性格活波好动，热情开朗，通过前几年音乐课的学习呢已经掌握了基本的音乐知识和简单的学习方法，能够进行简单的简谱试唱，对音乐的情感也有初步的理解
不过这一时期的学生注意力容易分散，因此我将采纳有趣的教学方法和活动来集中同学们的注意力
三、说教学目标 本节课的教学目标有三个： 1、情感态度与价值观目标：在歌曲演唱、处理与创新中，自然渗透“爱”的教育，激发少年儿童热爱生活、热爱自然、热爱亲人等“爱”的美好情感；提高同学们学习音乐的兴趣
2、过程与方法目标：通过欣赏、演唱、自主创编等活动同学们能够学会理解这首歌曲
3、知识与技能目标：学会有感情地演唱歌曲，学习并掌握用上滑音、波音装饰演唱《小螺号》，使歌声更具有活力更动听
四、说教学重难点 1、完整正确地演唱歌曲
2、能运用装饰音完整地唱好歌曲
3、注意后十六分切分音符的演唱
五、教学准备 多媒体、钢琴、渔夫帽、海螺等
六、说教法 根据新课改理念，老师要以学生为主体，要做学生的引导者、合、参加者和促进者
根据新的《音乐课程标准》所提倡的完整而充分地倾听音乐作品，是学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受和体验，启发学生积极参加、展开想象，大胆创新
我采纳了感受铺垫法、启发引导法、比较法、发现法、激趣法、讨论法等各种灵活多变方法，使学生能主动学习、积极探究、合作互动、共同进展
