小学低年级教研工作计划第 1 篇：小学低级教研组工作计划 小学低年级教研组范文 1 一、指导思想 1、以学校教导工作计划为指导，加强理论学习，进一步提高老师的教研能力和业务水平。2、结合学校及低年级教育教学实际，根据各年级学生特点，进一步明确并严格执行教学工作操作法律规范，实施有效教学管理。3、创设高效、民主、合力的教育教学氛围，全面提高教育教学质量。二、工作要点 1、理论学习每一位老师除了参加每月一次集中业务学习之外，要及时给自己“充电”，及时阅读与本学科相关的图书杂志，认真完成每月一篇的教育教学心得和 800 字的。2、备课备课是课程实施中的一个重要环节。备课的质量不仅体现了老师的工作态度，同时也反映了新课程理念的更新和课程实施的力度。本学期采纳以个体备课为主的备课形式，适时进行必要的集体备课，严格执行学校备课操作法律规范，认真备好每节课。3、上课新课程理念的具体要求主要是通过上课来实施，因此每一位老师要认真上好每一节课，课堂上老师严格遵循教学法律规范，全面关注每一位学生，采纳符合低年级学生的教学方式，努力创设融洽的师生关系。多采纳一些激励性的评价和对策，调动每一位学生学习的积极性，努力构建和谐、民主、平等的低年级教学课堂。4、教研活动（1）加强组内教研课研讨，严格执行“一人一课”制度，并做到及时评课。（2）优化教研组活动质量，充分发挥集体的力量与智慧，共同学习教学理论，探讨教材教法，及时捕捉教学中的成功与失败，提高自身的教育教学能力和水平。小学低年级教研组工作计划范文 2 一、指导思想紧紧围绕区和学校的工作目标，努力更新教育思想和教育理念，扎实推动欢乐课堂的创建、基于课程标准的教学与评价等工作，体现立德树人、课堂育人的根本要求，提高课堂教学的质量。进一步推动课程建设、优化教学方法、改进教学手段，提高创智欢乐的课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高学生综合素养教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育学生综合素养。二、工作重点 1、扎实推动“欢乐课堂”的建设，推动“基于课程标准的教学与评价”的课程实施，不断提高教学质量。2、强化教学五环节，提升教学质量。加强数学教学活动，扎实推动欢乐课堂的创建，推动“基于课程标准的教学与评价”的课程实施，不断提高教学质量。3、重视备课活动的组织与开展，做到备课活动主题化。促使老师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学...
