小学低年级组语文教学工作总结小学低年级组语文教学工作总结范文 一学期的教学工作已经结束，回想这学期以来的教学工作，感觉真累
我不断的反思着自己，努力的结果而让我感到失望，现总结自己一学期来的教学工作如下： 本学期，我仔细落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成各项任务，使学生在获得基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的进展，为学生的终身学习奠定良好的基础
一、自身素养的提高 1、积极学习教育教学理论
参加学校、学区组织切实有效的网络教研讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式
把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培育学生的合作沟通意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培育学生的自学能力
2、虚心请教
利用各种机会不断向相邻年级的周老师学习
以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点
自己遇到不够明白的地方虚心向组内有经验的老师请教
3、充分利用各种资源，上好每一节课
充分利用资源，为自己上课作好准备
同时，我常常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验文章等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电”
二、 具体教学工作 （一）继续打好汉语拼音知识的基础 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点
如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师常常沟通，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实
同时，在识字教学的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣
发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和何让孩子用卡片识字，给孩子每天听写
用各种方式来激发孩子学习拼
