小学六年级数学毕业总复习计划模板小学六年级数学毕业总复习计划模板 小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步进展能力。毕业总复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程它应是一个有目的，有计划的学习活动过程。所以，在具体实施前必须制定出切实可行的计划，以增强复习的针对性，提高复习效率。 一、指导思想 以“三个面对”为指导，以唯物辩证法为基本指导思想，以现代教学论和心理学为依据，正确处理需要与可能、学科特点与儿童认知特点、教与学、掌握知识与进展能力、智育与德育、共同要求与因材施教、全面实施素养教育等方面的关系，强化对学生的创新能力和实践能力的培育的提高。为了更好地将素养教育思想贯穿于课堂教学之中，落实学校给我们提出的目标，特制定出本届小学六年级数学总复习计划。 二、学情分析 小学生经过近六年的学习，已经接触和积累了相当数量的数学知识，形成了相关的数学技能，也能对生活中有关数学问题进行思考与分析，智力上已达到一个“综合进展”的层次。但是，从一年级到六年级的数学学习，不可否认还缺乏整体性、综合性和进展性的认识。所以在这小学阶段最后的时间里，组织学生全面复习和梳理小学阶段所学的数学知识，显得十分必要。尤其是对于部分“学习困难学生”，总复习更具有重要意义。所以，在复习中要坚持做到“五要五不要”（要重基础，不要搞偏题、难题、怪题；要重视知识间的联系，不要就题讲题；要抓重点，不要搞面面俱到；要面对全体，狠抓中差生，不要搞“一刀切”；要精选练习题，不要搞题海战术。） 三、复习措施 1。 学校行政召开毕业班老师会，统一思想，树立正确的教育观、人才观、质量观，牢固树立爱岗敬业、无私奉献的精神，改善工作作风，改进工作方法，强化工作态度和工作效益。 2。 做好学生管理工作。常常对学生进行思想品德教育，搞好家访工作，协助做好家庭辅导，建立后进生档案，做好培优补差工作，开展“一帮一”、“一对红”活动，抓两头，带中间。 3。 仔细讨论课程标准，把握教材的重难点、编排体系及意图，把握单元、期末、升学考点，做到有的放矢。 4。 仔细备好复习学案，上好每一节复习课，特别是的向 40 分钟要重量。搞好课堂教学，充分体现“三个为主”（老师为主导、学生为主体、练习为主线），课堂上要加强训练力度。 5。 做好复习巩固工...
