小学品德与生活教学计划小学品德与生活教学计划 时间过得真快，总在不经意间流逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们好好地规划一下吧。那么一份同事都拍手赞扬的教学计划是什么样的呢？以下是我精心整理的小学品德与生活教学计划，欢迎阅读与收藏。小学品德与生活教学计划 1 一、学生基本情况分析 全班共有学生 58 人，大部分学生年龄都在 6—7 岁之间。初入学的小学生，对小学生活一无所知，一切都几乎是从零开始。他们就像一张一尘不染的白纸，我们的任务就是如何在这洁白无暇的白纸上绘出五彩缤纷的世界。 二、全册教学内容 1、健康、安全地生活——较快熟悉新环境，适应小学生活，情绪愉快安定，遵守交通规则和有关安全的规章制度。 2、愉快、积极地生活——能体验到集体生活的乐趣，有作为小学生的自豪感和上进心，乐于与老师、同学交往，掌握基本的交往技能。 3、负责任、有爱心地生活——意识到作为一个小学生应遵守的行为规则，主动参加力所能及的家务劳动，仔细完成集体交给的任务和自己的学习任务，团结友爱，爱亲敬长。 4、动脑筋、有创意地生活——有自己的想法和意见，对新环境有探究的愿望，能想办法进行自己的游戏和活动。会使用简单的工具。 三、全册教学目标 1、体验学校生活的乐趣，顺利地完成从幼儿园到小学的过渡。 2、熟悉班集体，知道自己是集体的一员。 3、学会基本的生活知识和劳动技能，有初步的生活自理能力。 4、初步了解学校及其周围的自然和社会环境，有探究的兴趣。 四、具体内容 周次教学内容教学目标 第一周一、上学真欢乐 1、体验集体生活的愉快和作为小学生的自豪感。 2、与同学、老师热情、礼貌地交往，尊敬老师，友爱同学。了解集体生活的知识和有关知识。 3、自我介绍、人际交往的方法和技能；适应新环境的能力。 第二周二、了解我们的学校 1、了解学校的设施及其功能、学校的各种活动和各方面的规章制度；了解小学与幼儿园的不同。 2、认识学校的花草树木、自然环境。 3、表现、沟通自己所见所闻的技能。 第三周 三、我们小学生要这样做 1、作为小学生的初步的独立性和责任感，遵守《小学生守则》和学校纪律。 2、培育初步的自我保护、生活自理的技能；为集体服务的初步技能。 第四周四、遵守交通规则，安安全全上学 1、遵守交通规则和社会行为法律规范。 2、具有初步的自我保护能力。 第五周 五、祖国真漂亮 1、初步了解祖国的标志和代表性的...
