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小学国画教学计划

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小学国画教学计划小学国画教学计划 小学国画教学计划 教学目的: 1、明确国画的特点,表现范围及历史源流。 2、提高学员的审美能力和欣赏水平。 3、通过学习,学员基本掌握国画的表现技法,能成功地临摹出好的范画及具备创作的能力。 教学要求: 1、了解中国画的工具、颜料的性能及选购、使用的一般知识。 2、掌握写意花鸟画的用笔、用墨、用色和用水等的基本技能。 3、掌握花草的基础技法。 4、掌握禽鸟、畜兽的基本技法。 5、掌握虫、鱼、蔬、果的基础技法。 教学方法: 1、根据小学生的生理特点,本着通俗易懂,深化浅出,循序渐进,贯彻少而精的原则。 2、突出重点、难点、重演示、重辅导。 3、搞好作业点评,巩固理论知识,提高学员的审美能力。 4、充分调动学员学习的自觉性和积极性,相互学习取长补短。 教学内容: 1、绘画工具和材料。 2、荷、牡丹、月季、牵牛花、凌霄花、紫藤等的绘画技法。 3、花草的绘画技法。 4、禽鸟、畜兽的绘画技法。 5、虫、鱼、蔬、果 果的绘画技法。 教学重点: 笔法与墨的训练 教学难点: 构图,造型,审美意识。 教学实施安排: (一)课前教材工具准备 1.编写中国画大师的绘画作品,便于学生欣赏,提高审美能力。 2.生宣纸、墨汁、毛笔(大中小三支)、毛毡、调色盘、笔洗、。 (二)教学课程课时安排 1 课兴趣课常规教学 2 课教学示范,荷花 3 课教学示范,鱼 4 课教学示范,虾 5 课教学示范,牡丹 6 课教学示范,葡萄 7 课教学示范,紫藤 8 课教学示范,海棠 9 课教学示范,配景、点缀物的画法。 10 课教学示范,松树 11 课教学示范,石头 12 课教学示范,点景人物的画法 13 课山水(一) 14 课山水(二) 15 课山水(三) 16 课自由创作(一) 17 课自由创作(二) 18 课自由创作(三) 小学国画教学计划 我们四年级的孩子,对国画只有一点点的了解,大部分学生处于起步阶段,还有一部分学生从未接触过国画,因此这一阶段的国画教学,我做了以下准备: 一、对儿童进行国画教学,必须选择通俗易懂、简练易学的内容作教材; 儿童虽然很小,但他们的思想比较独立,有了自己的所喜所好,有了自己的见解和追求。儿童大都喜爱画小动物和一些色彩鲜艳而熟悉的水果或蔬菜。对儿童教学就必须用这些通俗的、常见的、儿童所能理解的、但又简单易学的东西作为教材,而不能用成人的那套山水、花鸟、人物等技法进行强化教学。根据这一点,我就从...

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