小学垃圾分类主题班会教案设计 6 篇 作为一位兢兢业业的人民老师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是我为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜爱。 小学垃圾分类主题班会教案设计一 活动设计背景 在日常活动中，发现班级有些孩子还有随手扔垃圾的现象，为了让孩子们养成良好的卫生行为习惯，懂得垃圾如何分类，特设计此活动。 活动目标 1、知道垃圾有可回收和不可回收之分，能给垃圾分类。 2、保护环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。 3、喜爱并能动手制作陀螺。 4、探究、发现生活中的多样性及特征。 5、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 教学重点、难点 教学重点：知道哪些垃圾是可回收哪些是不可回收 教学难点：独立制作出陀螺 活动准备 剪好的废纸盒若干；彩笔、铅笔每人一支；ppt、挂图 活动过程（活动过程的表述不必详细到将老师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节） 一、 1、师利用声音引起幼儿兴趣： 师模仿哭声后问：小朋友们猜一猜，是谁在哭？ 幼儿自由想象、猜想。 2、师打开垃圾箱在哭的图片提问：小朋友猜猜它为什么哭？ 师指名幼儿回答。 3、师再模仿笑声问：又是谁在笑呢？ 幼儿回答后，师：是垃圾箱又笑了，它们为什么又笑了呢？ 4、幼儿自由议论：师总结出垃圾箱哭、笑是因为垃圾也要分类，假如不分类就会给地球造成麻烦甚至是危害。 二、观看 ppt，给垃圾分类 1、师：小朋友，你们知道垃圾该怎样分类吗？（鼓舞幼儿大胆发表意见） 2、师播放 ppt，小结出垃圾分为可回收和不可回收、有害垃圾三种。可回收的垃圾有：废弃的纸张、如旧报纸、纸盒等，饮料瓶、易拉罐等；不可回收的垃圾有：果皮、坏掉的食物，做饭剩余的蔬菜根等；有害垃圾有废电池、灯管油漆桶等。 3、师出示挂图请幼儿分类：小朋友，刚才我们已经知道了垃圾的种类，老师这有很多垃圾卡片，谁能把它们分一分类呢？ 4、师指名幼儿给垃圾分类，及时表扬、鼓舞幼儿。 5、师：假如我们随地扔垃圾地球会变成什么样子呢？（指名幼儿表达自己的观点） 师小结：我们都要养成不乱扔垃圾的好习惯，扔垃圾的时候要给垃圾分类，保护我们的环境，保护地球，更要变废为宝，做环保小卫士，老师编写了很多废纸盒，下面我们一起...
