小学培优辅差工作总结（精选 10 篇）小学培优辅差工作总结（精选 10 篇） 辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，信任你有很多感想吧，是时候仔细地做好工作总结了。大家知道工作总结的格式吗？以下是我为大家编写的小学培优辅差工作总结（精选 10 篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学培优辅差工作总结 1 在学校领导、老师们的关怀和支持下，本学期我能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实培优补差方案，使学生得到较好的进展。 一是通过内化教育激发学生的学习动机，调动他们的学习积极性。 不管是优等生还是后进生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己，学习风气较以前有明显变化，学生的观念由以前的"要我学"转变为"我要学"。学生的自信心，意志力得到很大的提高。 二是转变教学观念，提倡信心教育。 在工作过程中，老师的观念能积极转化，由以前看分数，注重优生的辅导，对后进生耐心不足，恨铁不成钢，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，以培育学生素养的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析，群体分析，确立进展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点。用进展的眼光看待自己，分析学生。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓舞性评价，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把后进生的厌学情绪抑制在一个最低点上。 三是实行教法改革，充分发挥学生相互教育、自我教育的作用。 摸清学生基础、能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就，可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际，确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推动。 在实际教学中，根据本班学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益。 此外，在培优补差的过程中，我还从以下几个方面狠下功夫： 1、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让后进生吃得好。 2、课外辅导，利用课间，放学后的时间，组织学生加以辅导训练。 3、发挥优生的优势，指名让他带一名后进生，介绍方法让后进生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。 4、对于后进生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。 5、优生鼓...
