小学年级班主任工作总结小学年级班主任工作总结 当一年级班主任一学期，已有了一些粗浅的认识，也有了一些深切、真实的体会：孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明
现将一学期以来的班级工作情况总结如下： 一、培育学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散
经有经验的考试教导，我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律
利用晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯
二、关怀爱护每个学生 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生
在学习中，不让一个学生掉队
如我班梁嘉亮同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜
但我没有放弃他，而是耐心的教他，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子
渐渐的，他也能做作业，但还要在各个方面不断努力
在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄洁净
到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话
三、培育良好的班集体 班集体是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳
集体活动，最能培育学生的凝聚力、集体荣誉感
我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操竞赛、大课间活动、学手语等活动
每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光
四、给予孩子班级管理的机会
在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、卫生管理，以后我还将使
