小学教学计划音乐集合 5 篇小学教学计划音乐集合 5 篇 时间真是转瞬即逝，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的教学工作做个计划吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是我为大家整理的小学教学计划音乐 5 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 小学教学计划音乐 篇 1 一 、指导思想： 以音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参加音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，进展学生的制造性思维，形成良好的人文素养。贯彻落实新课标新课改精神，培育学生一定的音乐技能，尤其注重培育学生学习音乐的兴趣。进一步转变教学观念，培育学生美好的情操，健全的人格，切切实实提高学生的音乐素养。 二、学生基本情况分析： 本届六年级学生，总体来说学生在音乐审美能力方面有所提高，课堂上能积极参加各种演唱活动，并能对老师的要求做出恰当的反应，演唱歌曲时能姿势正确，声音自然流畅，节奏音准把握较好，在进行合唱时多数同学能注意积极配合他人，能对同学的课堂表现做出合理评价，在欣赏方面能乐于倾听各种乐曲，并能对所听乐曲做出简单分析，多数同学音乐想象力丰富，对所听音乐能即兴表演相应动作，叙说音乐内容，有较强的音乐制造能力。但对于歌曲视唱旋律方面难度较大，还不能单独视唱，在以后的教学中多加强这方面教学，增强音乐教学实效性。 三、教材分析 本学期教材内容包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏及选用乡土教材。本册教材共有歌曲七首，补充歌曲四首，其中中国民歌一首，外国民歌一首。综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高学生的合唱能力与创作能力。欣赏曲目共有七首，着重训练学生的分析音乐作品的能力，并能用自己喜爱的形式表现出来。编创与活动中，编有大量的实践要求，让学生在编创与活动中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感受、表现、制造的能力。 四、教学目标： 1、思想教育。 引导学生热爱民族、民间音乐，激发学生热爱祖国的思想感情，教育学生做共产主义接班人；培育学生的集体主义思想，了解一些西方音乐文化，提高音乐修养。 2、审美教育。 用热烈而又欢快的情绪，轻松、柔美、富有弹性的声音来表现歌曲，通过欣赏，培育学生对音乐的兴趣以及欣赏和感受美的能力。 3、技能训练。 培育学生对音乐的表现能力，学会自己看谱，读懂力度、速度等音乐符号。培育学生的创新能力，鼓舞学生大胆创编旋律，并为自己...
