小学教师研修心得体会-

小学老师研修心得体会第 1 篇：小学老师研修心得体会 通过一段时间的研修，我感觉收获颇丰，本人就自己在研修中的针对网络研修的优势以及网络研修在经后推动老师专业化进展方面的作用，谈谈自己的肤浅认识。 网络研修是一种网络沟通的方式，一开始我带着一种陌生与新奇走进了网络，走进了网络讨论。网络研修不仅是沟通教学方法，教学经验，教学资料，更重要的是沟通我们之间的教学思想。网络研修的优势可以弥补传统教研的不足，网络研修是充分利用“网络”这个平台，形成资源共建共享、互相学习、共同提高的网上教研方式。网络研修的优势及对老师专业化进展的重要作用有： 第 一、网络研修形式改变了以往传统的教研方式，充分利用了网络速度快，信息发布及时，不受时间和空间的限制，透明度、参加面和沟通面都较大等优点，能及时有效地为老师服务。通过网络博客，还可以进行区域内或跨区域的教研活动，利用博客论坛、发贴等方式还能够解决众多老师参加教研活动的时间不一致问题。为老师专业化进展提供了良好的进展空间。 第 二、网络研修能促人反思，提高老师们不断进展创新的能力。网络研修促进老师的自我反思和进展，改变了老师的学习和工作状态，极大增强了老师参加教研的自主性，老师发表自己的教学感想、教案、案例等与大家沟通研讨，群策群力，从而实现了教学资源的共享。 第 三、沟通学习的范围比较广。老师通过网络这个平台，不仅能和同行（包括全国各地的优秀老师）进行沟通探讨，还能和专家沟通自己的想法，这样能有效促进学校校本的教研进展。 第 四、由于受时间限制，沟通起来有时还不充分，但我们老师在网上对于一个问题的思考，就可以更充分，假如趁热打铁甚至都会到夜深人静，可以将比较成熟的想法与同伴发自肺腑得沟通，这样使问题讨论易于深化，有利于老师不断成熟。 第五、沟通学习的顾虑比较少。当我们的老师面对面的教研时，或许受到心理压力、面子等问题而顾虑同事的感受，没能说出心理的真心话。但通过网络沟通减少了老师面对面交谈时的心理压力，能够毫无顾忌的发表自己的看法，不同层次的老师都能把自己的想法谈出来，使自己的能力真正得到提高。 第 六、充分利用“网络研修平台”，发表教学教研反思文章和论坛沟通，利用网络进行反馈和评论，也可通过案例写作，教学后记，问题诊断课例研讨等方式，提高网络研修水平，使之达到经验共享和沟通促进的作用，及时总结出有价值的教学经验或问题的解决办法，促进...