小学数学一年级下册教案范文 改变从理论到理论的教学方法或重理论教学而轻实践教学的态度，应理论融入实践。可采纳教、学、做一体的教学方法、项目教学法、案例教学法、范例教学法、实验法、练习法等。今日在这里整理了一些小学数学一年级下册教案最新范文，我们一起来看看吧! 小学数学一年级下册教案最新范文 1 教学内容：西师版--年级上(下)册--页 执教者：--- 教学课时：第-课时 教学目标： 知识技能：了解----------，掌握----------。过程与方法：让学生通过-----方法，体验----------。情感态度：通过感受--------，培育--------的情感。教学重、难点与关键： 1、重点：(根据本节课的内容，找出重要的知识点) 2、难点：(结合学生的学情，分析本节课哪些知识学生比较难掌握) 3、关键：(结合实际，找出从哪些方面引导学生更好的学习) 教学方法：讲授法、谈话法、演示法等 教学准备： 1、教具准备：实物、多媒体、一些数学图形 2、学具准备：实物、数学图形 教学过程： 一、引入新课(复习引入或谈话引入或情景引入) 1、小朋友，我们前面已经学习了---内容，今日我再考考大家，看看有多棒。(生说后引入新课) 2、老师昨天遇到一个难题，想到今日我都不知道怎么解决，今日我想叫大家帮老师一个忙，你们同意吗?(同意)生说后老师引入新课。 3、出示主题情景图引入。 二、探究新知 出示例题。 (1)、指导学生读题，理解题意。 (2)、学生小组沟通。 (3)、反馈信息： 生 1：我觉得------------------。 生 2：我认为------------------。 生 3：我是这样想的---------------。 (4)、师在学生理解的基础上进行归纳小结：同学们表现的太好了。刚才我们通过--方法，了解到------------，那老师觉得----样更好一些。所以我们在做任何事，只要你认真想认真做就一定会有收获的。 三、巩固练习 1、出示第一道练习题。 (1)、学生读题，了解题目意思。 (2)、指明学生答(学生举手回答)。 (3)、师生共同讨论。 (4)、完成练习题。 2、出示第二道练习题。 (1)、学生齐读题目。 (2)、学生独立完成。 (3)、个别展示。 小学数学一年级下册教案最新范文 2 教学目标： 1.结合具体情境，进一步体会加减法的意义，会计算连续进位、退位的三位数的加减法。 2.在解决问题的过程中，探究连续进位、退位的三位数加减法的计算方法，培育初步的应用意识和解决问题的能力。 教学重点： 掌握三位数连续进位、连续退位的加减法的笔算...
