语文答题模板高三做了这么多的卷子，相信很多同学都发现，高考题也是有规律可循的，每年的题型都有相似性，题型的解题方法和错误类型也有共同点，这些内容梳理起来就是，今天星哥跟大家分享九科答题模板，帮助你提高解题效率，考场上少扣分！快来看看吧，文末附本文电子版~前提：所有文本阅读，都要具备整体把握的意识：标题、写作对象；主要内容、观点；结构、思路；思想主旨、创作意图。“答案就在原文中”1、做题时精神要高度专注，聚精会神、心无旁骛。2、一定要认真仔细。用读（圈点勾画）、审（题干、选项）、找（筛选信息）、比（干扰项）、排、选六步法解题。—原文（整体把握，圈点勾画）整体把握：论述对象（论题）、中心论点、分论点；论据、论证方法；结构、思路；写作背景与目的。圈点勾画：①重点阐述的名词术语、概念。②重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。③关联词（表明段间、句间逻辑关系的词）（因果、承接、并列、递进、转折、选择、条件、假设、主次……）④中心句、要点句及联结句、过渡句、总起句、总结句。⑤论据与论证方法。（与观点的对应）—题干、选项：划读题干关键处找方向题目要求、提示：正确还是不正确项？找正确项，可用排除法；找错误项，可运用重点突破法。错因应注意“内容、对象方面”的“信息对应”、“程度差异”、“范围大小”与“逻辑错误”；—区间与差别（筛选信息）：对读题目，找区位，找差别，找错因，找答案。①内查语意：对照原文，精读找差别，尤其是一些细微的差别，如对象、程度、范围、角度、先后顺序等。②外查关系：查找时，要注意上下文之间的逻辑关系，要注意整体把握整段甚至整篇的内容。③找错因：移花接木、张冠李戴、以偏概全、因果混淆、是非颠倒、曲解文意、无中生有、时态混淆、必或混淆……—干扰项（务必要把选项看完！）联系上下文划区比照题肢，比照互证邻里试题的题干、题肢。—错误项：根据从文中筛选到的信息，对选项进行排除，将错误选项逐一排除。—正确项小窍门：有的选项看似与原文不符，其实是正确的；而有的选项看似与原文语句相符，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。要领：快速搜索、筛选关键词，借助关键词抓住文本的主要话题和结论。示信息。（明确文本话题内容）关注出处，搜寻命题暗（通过分析文本，概括材料中心，找出多则文本的中心话题(或事件)。）（理清材料间的关系，比较材料的异同点。明确材料阐述的侧重点），判断答题涉及的是哪则材料。根据题目指向，筛选文本的陈述重点，圈点勾画关键词句，进行转换、组合、加工，组织答案；①带问题读文本，题干引导答题。②整体阅读，不落图表，分层概括。③比对区间，敲定关键词，合并同类项。④合理使用原文词句，言简意赅。标题、人物、事件情节、环境景物、思想情感，明确作品主题，时代背景；写作手法技巧。梳理情节、人物性格形象分析、人物塑造方法、写作手法、技巧、重要词句理解、作用类（标题、句段、人物、意象、环境）、探究问题、创作意图、归纳主旨、语言赏析等；（复习要建构知识网络，掌握知识术语，明确题型，熟记答题模式、步骤、角度。）：“四循环”（人物、主旨、情节结构、环境）；“一读者”：回归到“人物”与“主旨”！：看分归点（6分至少答3个点），怎么问怎么答，先主后次，先概括后分析，分析有时需引用原文关键信息。，辨明作者的情感色彩（褒贬）、态度倾向，把人物放到时代背景中去理解评价，明确“这一个”代表的是当时时代社会中的“这一类”。7、注意人物思想性格在故事情节中是否有所发展、变化、成长、成熟。：读标题→读问答题→带题读文（圈点勾画，简单批注）→做选择题（帮助读懂）→做问答题圈点勾画：标题、主旨句、要点句、意蕴丰富耐人寻味句、过渡句、总起总结句、抒情议论句、手法典型句、人物描写、环境景物描写……①整体阅读，把握主旨；②认真审题，文题对应；③瞻前顾后，考虑全面；④对照要求，规范答题；圈点勾画：人物、时间、地点、任职变化，帝号、庙号、年号。。一看标志词；二看句式；三看语法；四看语境。，要遵循“留、换、补、删、调”的原则，注意...
