小学校务公开工作阶段性汇报 一所学校的建设进展离不开全体教职员工的努力，要增强教职员工的主人翁意识，必须与教职员工交心、交底。因此当校务公开工作在社发局系统铺开后，我校党、政、工领导班子成员思想上达到了高度一致，大家都认识到：校务公开工作是为贯策落实党的“全心全意依靠工人阶级”的根本指导方针和中央关于“政务公开、厂务公开、村务公开”的精神，为进一步完善以“教代会”为组织形式的民主管理制度，推动学校的民主化、科学化管理而进行的一项必定改革。目的是从根本上引导、保护和发挥广阔教职员工参加改革、支持改革的主观能动性和制造性，激发教职员工主人翁责任感，促进学校进展。因此我们严格遵照《社会进展局关于实行校（院）务公开的实施意见（试行）》方案，并根据昌邑小学自身进展的需要，在校务公开工作中做了一番尝试，收效显著。下面就从三方面进行汇报。一、《昌邑小学校务公开实施细则》的制定校务公开工作在事业单位推行可以说是没有经验可以借鉴的，为了有效地制定实施细则，增强它的可操作性，校领导对局文件精神进行了反复讨论，进行了多次讨论，几易其稿才最后把草案定夺下来，并提请教代会审议通过。我们本着“突出重点、实事求是、及时全面、方便群众”的原则，设立了校务公开领导小组、校务公开监督小组，确立了校务公开的十一项内容，并在细则中详细排列了各项内容的公开层面。制定的校务公开程序也是清楚明了的。校务公开的渠道更是畅通无阻，除了教代会、校务会议、行政例会，还有校务公开公告栏、校务公开联系箱等为校务公开工作提供方便。二、《昌邑小学校务公开实施细则》的实施根据实施细则中校务公开内容的范围，我校根据公开程序着重对以下内容进行了公开或审议。1、进展性教育督导评估5 月 30 日，学校成立自评领导小组和 6 个专项评估组，制定了自评工作计划。6 月底召开校务会、行政会、教职工大会，仔细学习了《督导评估手册》，进行宣传发动，布置了工作计划，提出任务要求。7 月至 8 月各专项小组仔细对比各项评估指标，编写信息，并整理有资料。9 月校务会、行政组结合本校实际情况，提出方案，教代会通过，确定申报等级为示范二级。9月至 10 月上旬，全校动员，分层分级落实任务，各专项小组完成 c 级指标自评表的填写工作。10 月中旬各专项小组完成分报告。10 月底召开教代会，审议自评报告。11 月上旬基本完成，请督导室领导来校指导工作，我们对不足部分，及时加...
