小学生读书沟通会活动方案 小学生读书沟通会活动方案篇 1 一、活动目标 通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立理想。 二、活动对象 1 至 6 年级 24 个班级 三、活动时间、地点 活动时间： 活动地点：各班教室 四、评分标准 1、看读书计划和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。（4 分） 2、看学生的读书笔记本，读书目录记录清楚，摘抄的内容丰富。（2 分） 3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。（2分） 4、随机抽查两名学生进行提问，根据学生的回答情况评价。（4 分） 5、看活动效果，根据学生的沟通情况和沟通效果评价。（3 分） 五、评委选定： 各年级语文老师。 六、活动流程 1、1：40 召开评委会，宣布评价办法。 2、2：00 活动正式开始，高低段同时进行，高段从 6.1 班开始，低段从 3.1 班开始。 3、竞赛结束后，分段统计成绩，公布竞赛结果，评出“书香班级”进行表彰。 七、保障措施各班要根据活动方案，精心组织，提前试好课件，确保活动顺利开展。 小学生读书沟通会活动方案篇 2 一、活动目的： 启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。 二、活动目标： 1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动领导小组： 组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文老师 四、营造浓浓的书香校园氛围： 1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式，（如校长讲话、老师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。）倡议全体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。 3、班主任、语文老师...
