小学第二学期教育教学学年工作总结小学第二学期教育教学学年工作总结 光阴荏苒,岁月如歌,转眼间一个学期又匆匆而过
本学期,我们在中心校的领导和社会各界的关怀下,在全体师生员工的共同努力下,全面实施素养教育,深化推动课程改革,进一步加强老师队伍建设,进一步优化教学常规管理,进一步强化思想道德教育,不断提高教育教学质量,教育教学工作既取得了一定的成绩,也存在一些问题和不足,现总结如下
一、加强老师队伍建设,促进老师专业进展
1、以政治业务学习为主,提高了老师的师德修养
本学期,我们利用每周一次的老师例会,认(#$%提倡原创文章#@
)真组织开展政治业务学习,同时注重在教育教学实践中落实“老师基本道德法律规范”,努力营造了积极向上、团结协作、锐意进取的工作氛围
针对个别老师体罚学生的现象,开展了全校性的师德反思,每位老师根据自己在教育教学中的思想认识和行为表现进行了深刻的反省,统一了认识,法律规范了行为,有效提高了老师的师德修养
2、以班主任月例会、网络班主任论坛为平台,提高班主任工作的能力和水平,让一批优秀的班主任尽快地成长为县、校级的优秀班主任
一学期来,我们组织召开了四次班主任工作例会,各班主任围绕会议主题,结合班级工作的实际情况,沟通学习,共同进步,有效提高了班级工作的实效
3、实施专业进展规划,促进了老师的专业化进展
第一,开学初,组织老师仔细学习固城中心小学“20xx 年度老师专业进展实施方案”,提高老师实施新课程的能力和水平
第二,组织老师参加中心校第二届骨干老师评选
经过学校大力宣传,我校共有 26 位老师踊跃报名参加了这次评选,最终评选出赵新跃、赵善进、李裕亮、孔学农等 21 位校级骨干老师
,我校共有县级骨干老师 6 人,校级骨干老师 21 人
第三,鼓舞老师建立教育博客,记录自己的成长经历,书写自己的
本学期,我校已有二十几位老师建立